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Making sense of test-based accountability in education

著者: Laura S Hamilton; Brian M Stecher; Stephen P Klein; National Science Foundation (U.S.)
出版商: Santa Monica, CA : Rand, 2002.
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Making sense of test-based accountability in education.
Santa Monica, CA : Rand, 2002
(OCoLC)606950017
Online version:
Making sense of test-based accountability in education.
Santa Monica, CA : Rand, 2002
(OCoLC)609083221
材料类型: 互联网资源
文件类型: 书, 互联网资源
所有的著者/提供者: Laura S Hamilton; Brian M Stecher; Stephen P Klein; National Science Foundation (U.S.)
ISBN: 0833031619 9780833031617
OCLC号码: 49681451
描述: xxi, 168 p. : ill. ; 23 cm.
内容: Introduction --
Tests and their use in test-based accountability systems --
Technical criteria for evaluating tests --
Consequences of large-scale, high-stakes testing on school and classroom practice --
Accountability as seen through a political lens --
Improving test-based accountability.
责任: Laura S. Hamilton, Brian M. Stecher, Stephen P. Klein, editors ; prepared for the National Science Foundation.
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