přejít na obsah
Math-terpieces Náhled dokumentu
ZavřítNáhled dokumentu
Probíhá kontrola...

Math-terpieces

Autor Greg Tang
Vydavatel: New York : Scholastic Press, 2003.
Vydání/formát:   book_printbook : Primary school : English : 1st edZobrazit všechny vydání a formáty
Databáze:WorldCat
Shrnutí:
A series of rhymes about artists and their works introduces counting and grouping numbers, as well as such artistic styles as cubism, pointillism, and surrealism.
Hodnocení:

(ještě nehodnoceno) 0 zobrazit recenze - Buďte první.

Předmětová hesla:
Více podobných

 

Vyhledat exemplář v knihovně

&AllPage.SpinnerRetrieving; Vyhledávání knihoven, které vlastní tento dokument...

Detaily

Žánr/forma: Juvenile literature
Typ materiálu: Primary school
Typ dokumentu: Book
Všichni autoři/tvůrci: Greg Tang
ISBN: 0439443881 9780439443883 043944389X 9780439443890 9780605337879 060533787X
OCLC číslo: 49576229
Popis: 31 pages : color illustrations ; 27 cm
Jiné tituly: Mathterpieces
Odpovědnost: by Greg Tang.

Anotace:

A series of rhymes about artists and their works introduces counting and grouping numbers, as well as such artistic styles as cubism, pointillism, and surrealism.

Recenze

Recenze vložené uživatelem
Nahrávání recenzí GoodReads...
Přebírání recenzí DOGO books...

Štítky

Buďte první.

Podobné dokumenty

Související předmětová hesla:(6)

Seznamy uživatele s tímto dokumentem (5)

Potvrdit tento požadavek

Tento dokument jste si již vyžádali. Prosím vyberte Ok pokud chcete přesto v žádance pokračovat.

Propojená data


Primary Entity

<http://www.worldcat.org/oclc/49576229> # Math-terpieces
    a schema:Book, schema:CreativeWork ;
    library:oclcnum "49576229" ;
    library:placeOfPublication <http://id.loc.gov/vocabulary/countries/nyu> ;
    library:placeOfPublication <http://dbpedia.org/resource/New_York_City> ; # New York
    rdfs:comment "Unknown 'gen' value: pri" ;
    schema:about <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/1972627#Topic/art_in_mathematical_education> ; # Art in mathematical education
    schema:about <http://dewey.info/class/510/e21/> ;
    schema:about <http://id.worldcat.org/fast/881354> ; # Counting
    schema:about <http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85007980> ; # Art appreciation
    schema:about <http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85120387> ; # Set theory
    schema:about <http://id.worldcat.org/fast/1113587> ; # Set theory
    schema:about <http://id.loc.gov/authorities/subjects/sj96005274> ; # Counting
    schema:alternateName "Mathterpieces" ;
    schema:bookEdition "1st ed." ;
    schema:bookFormat bgn:PrintBook ;
    schema:creator <http://viaf.org/viaf/5147436> ; # Greg Tang
    schema:datePublished "2003" ;
    schema:description "A series of rhymes about artists and their works introduces counting and grouping numbers, as well as such artistic styles as cubism, pointillism, and surrealism."@en ;
    schema:exampleOfWork <http://worldcat.org/entity/work/id/1972627> ;
    schema:genre "Juvenile works"@en ;
    schema:inLanguage "en" ;
    schema:name "Math-terpieces"@en ;
    schema:productID "49576229" ;
    schema:publication <http://www.worldcat.org/title/-/oclc/49576229#PublicationEvent/new_york_scholastic_press_2003> ;
    schema:publisher <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/1972627#Agent/scholastic_press> ; # Scholastic Press
    schema:workExample <http://worldcat.org/isbn/9780439443883> ;
    schema:workExample <http://worldcat.org/isbn/9780439443890> ;
    schema:workExample <http://worldcat.org/isbn/9780605337879> ;
    wdrs:describedby <http://www.worldcat.org/title/-/oclc/49576229> ;
    .


Related Entities

<http://dbpedia.org/resource/New_York_City> # New York
    a schema:Place ;
    schema:name "New York" ;
    .

<http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/1972627#Agent/scholastic_press> # Scholastic Press
    a bgn:Agent ;
    schema:name "Scholastic Press" ;
    .

<http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/1972627#Topic/art_in_mathematical_education> # Art in mathematical education
    a schema:Intangible ;
    schema:name "Art in mathematical education"@en ;
    .

<http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85007980> # Art appreciation
    a schema:Intangible ;
    schema:name "Art appreciation"@en ;
    .

<http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85120387> # Set theory
    a schema:Intangible ;
    schema:name "Set theory"@en ;
    .

<http://id.loc.gov/authorities/subjects/sj96005274> # Counting
    a schema:Intangible ;
    schema:name "Counting"@en ;
    .

<http://id.worldcat.org/fast/1113587> # Set theory
    a schema:Intangible ;
    schema:name "Set theory"@en ;
    .

<http://id.worldcat.org/fast/881354> # Counting
    a schema:Intangible ;
    schema:name "Counting"@en ;
    .

<http://viaf.org/viaf/5147436> # Greg Tang
    a schema:Person ;
    schema:familyName "Tang" ;
    schema:givenName "Greg" ;
    schema:name "Greg Tang" ;
    .

<http://worldcat.org/isbn/9780439443883>
    a schema:ProductModel ;
    schema:isbn "0439443881" ;
    schema:isbn "9780439443883" ;
    .

<http://worldcat.org/isbn/9780439443890>
    a schema:ProductModel ;
    schema:isbn "043944389X" ;
    schema:isbn "9780439443890" ;
    .

<http://worldcat.org/isbn/9780605337879>
    a schema:ProductModel ;
    schema:isbn "060533787X" ;
    schema:isbn "9780605337879" ;
    .


Content-negotiable representations

Zavřít okno

Prosím přihlaste se do WorldCat 

Nemáte účet? Můžete si jednoduše vytvořit bezplatný účet.