přejít na obsah
The meaning of education; contributions to a philosophy of education, Náhled dokumentu
ZavřítNáhled dokumentu
Probíhá kontrola...

The meaning of education; contributions to a philosophy of education,

Autor Nicholas Murray Butler
Vydavatel: New York, C. Scribner's Sons, 1915.
Vydání/formát:   book_printbook : English : Rev. and enl. edZobrazit všechny vydání a formáty
Databáze:WorldCat
Hodnocení:

(ještě nehodnoceno) 0 zobrazit recenze - Buďte první.

Předmětová hesla:
Více podobných

 

Najít online exemplář

Odkazy na tento dokument

Vyhledat exemplář v knihovně

&AllPage.SpinnerRetrieving; Vyhledávání knihoven, které vlastní tento dokument...

Detaily

Doplňující formát: Online version:
Butler, Nicholas Murray, 1862-1947.
Meaning of education.
New York, C. Scribner's Sons, 1915
(OCoLC)577883430
Typ materiálu: Internetový zdroj
Typ dokumentu: Book, Internet Resource
Všichni autoři/tvůrci: Nicholas Murray Butler
OCLC číslo: 177083
Popis: xiii, 385 pages 20 cm
Obsahy: Introduction. --
The meaning of education. --
What knowledge is of most worth? --
Is there a new education? --
Five evidences of an education. --
Training for vocation and avocation. --
Standards. --
Waste in education. --
The conduct of the kindergarten. --
Religious instruction and its relation to education. --
The scope and function of secondary education. --
The secondary school programme. --
The American college and the American university. --
The place of Comenius in the history of education. --
Status of education at the close of the nineteenth century. --
Some fundamental principles of American education. --
Education in the United States. --
Discipline and the social aim of education.
Odpovědnost: by Nicholas Murray Butler ...

Recenze

Recenze vložené uživatelem
Nahrávání recenzí GoodReads...
Přebírání recenzí DOGO books...

Štítky

Buďte první.

Podobné dokumenty

Potvrdit tento požadavek

Tento dokument jste si již vyžádali. Prosím vyberte Ok pokud chcete přesto v žádance pokračovat.

Propojená data


<http://www.worldcat.org/oclc/177083>
library:oclcnum"177083"
library:placeOfPublication
library:placeOfPublication
rdf:typeschema:MediaObject
rdf:typeschema:Book
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:bookEdition"Rev. and enl. ed."
schema:creator
schema:datePublished"1915"
schema:description"Introduction. -- The meaning of education. -- What knowledge is of most worth? -- Is there a new education? -- Five evidences of an education. -- Training for vocation and avocation. -- Standards. -- Waste in education. -- The conduct of the kindergarten. -- Religious instruction and its relation to education. -- The scope and function of secondary education. -- The secondary school programme. -- The American college and the American university. -- The place of Comenius in the history of education. -- Status of education at the close of the nineteenth century. -- Some fundamental principles of American education. -- Education in the United States. -- Discipline and the social aim of education."@en
schema:exampleOfWork<http://worldcat.org/entity/work/id/2286726411>
schema:inLanguage"en"
schema:name"The meaning of education; contributions to a philosophy of education,"@en
schema:publication
schema:publisher
wdrs:describedby

Content-negotiable representations

Zavřít okno

Prosím přihlaste se do WorldCat 

Nemáte účet? Můžete si jednoduše vytvořit bezplatný účet.