doorgaan naar inhoud
The meaning of education; contributions to a philosophy of education, Voorbeeldweergave van dit item
SluitenVoorbeeldweergave van dit item
Bezig met controle...

The meaning of education; contributions to a philosophy of education,

Auteur: Nicholas Murray Butler
Uitgever: New York, C. Scribner's Sons, 1915.
Editie/Formaat:   Print book : Engels : Rev. and enl. edAlle edities en materiaalsoorten bekijken.
Database:WorldCat
Beoordeling:

(nog niet beoordeeld) 0 met beoordelingen - U bent de eerste

Onderwerpen
Meer in deze trant

 

Zoeken naar een online exemplaar

Links naar dit item

Zoeken naar een in de bibliotheek beschikbaar exemplaar

&AllPage.SpinnerRetrieving; Bibliotheken met dit item worden gezocht…

Details

Aanvullende fysieke materiaalsoort: Online version:
Butler, Nicholas Murray, 1862-1947.
Meaning of education.
New York, C. Scribner's Sons, 1915
(OCoLC)577883430
Genre: Internetbron
Soort document: Boek, Internetbron
Alle auteurs / medewerkers: Nicholas Murray Butler
OCLC-nummer: 177083
Beschrijving: xiii, 385 pages 20 cm
Inhoud: Introduction. --
The meaning of education. --
What knowledge is of most worth? --
Is there a new education? --
Five evidences of an education. --
Training for vocation and avocation. --
Standards. --
Waste in education. --
The conduct of the kindergarten. --
Religious instruction and its relation to education. --
The scope and function of secondary education. --
The secondary school programme. --
The American college and the American university. --
The place of Comenius in the history of education. --
Status of education at the close of the nineteenth century. --
Some fundamental principles of American education. --
Education in the United States. --
Discipline and the social aim of education.
Verantwoordelijkheid: by Nicholas Murray Butler ...

Beoordelingen

Beoordelingen door gebruikers
Beoordelingen van GoodReads worden opgehaald...
Bezig met opvragen DOGObooks-reviews...

Tags

U bent de eerste.
Bevestig deze aanvraag

Misschien heeft u dit item reeds aangevraagd. Selecteer a.u.b. Ok als u toch wilt doorgaan met deze aanvraag.

Gekoppelde data


<http://www.worldcat.org/oclc/177083>
library:oclcnum"177083"
library:placeOfPublication
library:placeOfPublication
rdf:typeschema:MediaObject
rdf:typeschema:Book
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:bookEdition"Rev. and enl. ed."
schema:creator
schema:datePublished"1915"
schema:description"Introduction. -- The meaning of education. -- What knowledge is of most worth? -- Is there a new education? -- Five evidences of an education. -- Training for vocation and avocation. -- Standards. -- Waste in education. -- The conduct of the kindergarten. -- Religious instruction and its relation to education. -- The scope and function of secondary education. -- The secondary school programme. -- The American college and the American university. -- The place of Comenius in the history of education. -- Status of education at the close of the nineteenth century. -- Some fundamental principles of American education. -- Education in the United States. -- Discipline and the social aim of education."@en
schema:exampleOfWork<http://worldcat.org/entity/work/id/2286726411>
schema:inLanguage"en"
schema:name"The meaning of education; contributions to a philosophy of education,"@en
schema:publication
schema:publisher
wdrs:describedby

Content-negotiable representations

Venster sluiten

Meld u aan bij WorldCat 

Heeft u geen account? U kunt eenvoudig een nieuwe gratis account aanmaken.