Home

WorldCat Home Over WorldCat Help E-mail-updates ontvangen Reacties

Zoeken

Zoeken naar bibliotheek-items Zoeken naar lijsten Zoeken naar contactpersonen Zoeken naar een bibliotheek

Maak zelf lijsten, bibliografieën en beoordelingen: of

Citeren/Exporteren

Citeren/Exporteren

Citatie kopiëren

APA (6de ed.)

Chicago (auteur-datum, 15de ed.)

Harvard (18de ed.)

MLA (7de ed.)

Turabian (6de ed.)

Citatie exporteren
Exporteren naar RefWorks Exporteren naar EndNote / Reference Manager Exporteren naar EasyBib Annuleren
Opmerking: Citaties zijn gebaseerd op verwijzigingsstandaarden. De opmaakregels kunnen echter sterk verschillen per toepassing, onderwerp en studiegebied. Men dient de specifieke eisen of voorkeuren van de desbetreffende uitgever, docent, instelling of organisatie te gebruiken.
Afdrukken
E-mail

E-mail

Alle velden zijn verplicht

Het veld voor E-mailadres(sen) is verplicht. Vul a.u.b. e-mailadres(sen) van ontvanger in.

U heeft een of meerdere e-mailadressen ingevuld waarvan de opmaak niet klopt. Vul nogmaals uw e-mailadres(sen) van ontvanger in.

U kunt dit item naar maximaal vijf ontvangers sturen.
Graag e-mailadres(sen) van ontvanger invullen: Maximaal vijf adressen scheiden met komma’s (,)
Het naamveld is verplicht. Vul a.u.b. uw naam in.
Vul uw naam in: Onderwerp:
Het veld E-mailbericht is verplicht. Vul a.u.b. een bericht in.
E-mailbericht: Ik dacht dat u misschien wel interesse zou hebben in dit item op http://www.worldcat.org/oclc/35961358 Titel: Models for Christian higher education : strategies for survival and success in the twenty-first century Auteur: Richard T Hughes; William B Adrian Uitgever: Grand Rapids, Mich. : W.B. Eerdmans Pub. Co., ©1997. ISBN/ISSN: 080284121X 9780802841216 OCLC:35961358

U heeft niet de juiste controletermen van ReCaptcha ingevuld. Probeer de twee woorden in het venster op dezelfde wijze te typen, of probeer de audioversie.

Annuleren
Delen
Permanente link

Permanente link

Kopieer deze URL als link naar deze pagina

Schrijf een beoordeling
Waardeer dit item:
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5

Models for Christian higher education : strategies for survival and success in the twenty-first century

Voorbeeldweergave van dit item

Meer in deze trant

Onderwerpen

Models for Christian higher education : strategies for survival and success in the twenty-first century

Auteur:	Richard T Hughes; William B Adrian
Uitgever:	Grand Rapids, Mich. : W.B. Eerdmans Pub. Co., ©1997.
Editie/Formaat:	Boek : EngelsAlle edities en materiaalsoorten bekijken.
Samenvatting:	"This timely look at the state of Christian higher education in America contains descriptive, historical narratives that explore how fourteen Christian colleges and universities are successfully integrating faith and learning on their campuses despite the challenges posed by the increasingly pluralistic nature of modern culture. Written by respected representatives from seven major faith traditions - Roman Catholic, Meer lezen...
Beoordeling:	(nog niet beoordeeld) 0 met beoordelingen - U bent de eerste

Exemplaar lenen/aanschaffen

Zoeken naar een in de bibliotheek beschikbaar exemplaar

Bibliotheken met dit item worden gezocht…

Details

Genre/Vorm:	Case studies
Aanvullende fysieke materiaalsoort:	Online version: Models for Christian higher education. Grand Rapids, Mich. : W.B. Eerdmans Pub. Co., c1997 (OCoLC)636911877
Soort document:	Boek
Alle auteurs / medewerkers:	Richard T Hughes; William B Adrian Vind meer informatie over:
ISBN:	080284121X 9780802841216
OCLC-nummer:	35961358
Beschrijving:	ix, 461 p. ; 24 cm.
Inhoud:	Introduction / Richard T. Hughes -- What can the Roman Catholic tradition contribute to Christian higher education? / Monika K. Hellwig -- Faith and learning at the College of Saint Benedict and Saint John's University / Emmanuel Renner -- The University of Portland : center of Christian humanism / Dan G. Danner -- What can the Lutheran tradition contribute to Christian higher education? / Richard W. Solberg -- Religious vision and academic quest at St. Olaf College / Mark Granquist -- Faith and learning at California Lutheran University / Byron R. Swanson and Margaret Barth Wold -- What can the Reformed tradition contribute to Christian higher education? / James D. Bratt -- Piety and progress : a history of Calvin College / James D. Bratt and Ronald A. Wells -- Whitworth College : evangelical in the Reformed tradition / Dale E. Soden and Arlin Migliazzo -- What can the Mennonite tradition contribute to Christian higher education? / Rodney J. Sawatsky -- Goshen College and its church relations : history and reflections / Theron F. Schlabach -- Religious idealism and academic vocation at Fresno Pacific College / Paul Toews -- What can the evangelical/interdenominational tradition contribute to Christian higher education? / Harold Heie -- Faith and learning at Wheaton College / Michael S. Hamilton and James A. Mathisen -- Clarity through ambiguity : transforming tensions at Seattle Pacific University / Steven Moore and William Woodward -- What can the Wesleyan/Holiness tradition contribute to Christian higher education / John E. and Susie C. Stanley -- The history and character of Messiah College, 1909-1995 / Douglas Jacobsen -- Point Loma Nazarene College : modernization in Christian higher education / Ronald Kirkemo -- What can the Baptist tradition contribute to Christian higher education? ; Christian identity and academic rigor : the case of Samford University / Bill J. Leonard -- What can the Church of Christ tradition contribute to Christian higher education? ; Faith and learning at Pepperdine University / Richard T. Hughes -- The Christian university : maintaining distinctions in a pluralistic culture / William B. Adrian, Jr.
Verantwoordelijkheid:	edited by Richard T. Hughes and William B. Adrian.

Fragment:

"This timely look at the state of Christian higher education in America contains descriptive, historical narratives that explore how fourteen Christian colleges and universities are successfully integrating faith and learning on their campuses despite the challenges posed by the increasingly pluralistic nature of modern culture. Written by respected representatives from seven major faith traditions - Roman Catholic, Lutheran, Reformed, Mennonite, Evangelical, Wesleyan/Holiness, and Baptist/Restorationist - these narratives are also preceded by introductory essays that define the worldview and theological heritage of each given tradition and ask what that tradition can contribute to the task of higher education."--BOOK JACKET.

Beoordelingen

Beoordelingen door gebruikers

Vergelijkbare items

Verwante onderwerpen:(6)

Gebruiker-lijsten met dit item (2)

Christian Higher Education and Scholarship(19 items)
door kgerber bijgewerkt 2013-01-02
Publications that used the Wheaton College Archives(56 items)
door special.collections@wheaton.edu bijgewerkt 2012-09-19

Bevestig deze aanvraag

Misschien heeft u dit item reeds aangevraagd. Selecteer a.u.b. Ok als u toch wilt doorgaan met deze aanvraag.

Gekoppelde data

Meer info over gekoppelde data

<http://www.worldcat.org/oclc/35961358>

library:oclcnum

"35961358"

library:placeOfPublication

rdf:type	schema:Place
schema:name	"Grand Rapids, Mich."

library:placeOfPublication

<http://id.loc.gov/vocabulary/countries/miu>

rdf:type

schema:Country

owl:sameAs

<info:oclcnum/35961358>

rdf:type

schema:Book

rdfs:seeAlso

<http://www.worldcat.org/isbn/9780802841216>

owl:sameAs	<urn:isbn:9780802841216>
rdf:type	library:Volume
rdf:type	schema:ProductModel
rdf:type	schema:CreativeWork
schema:bookFormat	schema:Paperback
schema:description	"pbk."
schema:isbn	"9780802841216"
schema:model	<http://www.worldcat.org/oclc/35961358>

rdfs:seeAlso

<http://www.worldcat.org/isbn/080284121X>

owl:sameAs	<urn:isbn:080284121X>
rdf:type	library:Volume
rdf:type	schema:ProductModel
rdf:type	schema:CreativeWork
schema:bookFormat	schema:Paperback
schema:description	"pbk."
schema:isbn	"080284121X"
schema:model	<http://www.worldcat.org/oclc/35961358>

schema:about

madsrdf:isIdentifiedByAuthority	<http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2008100643>
rdf:type	schema:Intangible
schema:name	"Church and college--United States"

schema:about

rdf:type	schema:Intangible
schema:name	"Bijzonder onderwijs."

schema:about

rdf:type	schema:Intangible
schema:name	"Hoger onderwijs."

schema:about

madsrdf:isIdentifiedByAuthority	<http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2009119688>
rdf:type	schema:Intangible
schema:name	"Christian universities and colleges--United States"

schema:about

<http://id.worldcat.org/fast/860474>

rdf:type	schema:Intangible
schema:name	"Church and college"

schema:about

madsrdf:isIdentifiedByAuthority	<http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2008100644>
rdf:type	schema:Intangible
schema:name	"Christian education--United States"

schema:about

madsrdf:isIdentifiedByAuthority	<http://id.worldcat.org/fast/1204155>
rdf:type	schema:Place
schema:name	"United States"

schema:about

<http://id.worldcat.org/fast/1735737>

rdf:type	schema:Intangible
schema:name	"Christian universities and colleges"

schema:about

<http://dewey.info/class/378.0710973/e21/>

rdf:type

schema:Intangible

schema:about

<http://id.worldcat.org/fast/859019>

rdf:type	schema:Intangible
schema:name	"Christian education"

schema:about

rdf:type	schema:Intangible
schema:name	"Predikantenopleidingen."

schema:contributor

<http://viaf.org/viaf/65745670>

madsrdf:isIdentifiedByAuthority	<http://id.loc.gov/authorities/names/n96110837>
rdf:type	schema:Person
rdfs:label	"Adrian, William B."

schema:contributor

<http://viaf.org/viaf/112516938>

madsrdf:isIdentifiedByAuthority	<http://id.loc.gov/authorities/names/n88020719>
rdf:type	schema:Person
rdfs:label	"Hughes, Richard T. (Richard Thomas), 1943-"

"1997"

"1997"

"Case studies"

"en"

"Models for Christian higher education : strategies for survival and success in the twenty-first century"

schema:numberOfPages

"461"

schema:publisher

rdf:type	schema:Organization
schema:name	"W.B. Eerdmans Pub. Co."

schema:reviews

rdf:type	schema:Review
schema:itemReviewed	<http://www.worldcat.org/oclc/35961358>
schema:reviewBody	""This timely look at the state of Christian higher education in America contains descriptive, historical narratives that explore how fourteen Christian colleges and universities are successfully integrating faith and learning on their campuses despite the challenges posed by the increasingly pluralistic nature of modern culture. Written by respected representatives from seven major faith traditions - Roman Catholic, Lutheran, Reformed, Mennonite, Evangelical, Wesleyan/Holiness, and Baptist/Restorationist - these narratives are also preceded by introductory essays that define the worldview and theological heritage of each given tradition and ask what that tradition can contribute to the task of higher education."--BOOK JACKET."

Meld u aan bij WorldCat

Heeft u geen account? U kunt eenvoudig een nieuwe gratis account aanmaken.

U:	Aanmelden \| Inschrijven \| Mijn WorldCat \| Mijn lijsten \| Door mij bekeken lijsten \| Mijn beoordelingen \| Mijn tags \| Mijn Opgeslagen zoekacties
WorldCat:	Home \| Over \| Help \| E-mail-updates ontvangen \| Reacties \| Zoeken

Meer in deze trant

Onderwerpen

Gebruikerslijsten

Vergelijkbare items

Models for Christian higher education : strategies for survival and success in the twenty-first century

Zoeken naar een in de bibliotheek beschikbaar exemplaar

Details

Fragment:

Beoordelingen

Tags

Vergelijkbare items

Verwante onderwerpen:(6)

Gebruiker-lijsten met dit item (2)

Gekoppelde data