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Motivation from within : approaches for encouraging faculty and students to excel

Autor: Michael Theall
Editorial: San Francisco, Calif. : Jossey-Bass, 1999.
Serie: New directions for teaching and learning, no. 78.
Edición/Formato:   Libro : Inglés (eng)Ver todas las ediciones y todos los formatos
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Detalles

Tipo de material: Recurso en Internet
Tipo de documento: Libro/Texto, Recurso en Internet
Todos autores / colaboradores: Michael Theall
ISBN: 0787948756 9780787948757
Número OCLC: 41608743
Notas: "Summer 1999."
Descripción: 116 p. : ill. ; 23 cm.
Contenido: Motivation and learners --
Motivation and diversity : a framework for teaching / Raymond J. Wlodkowski --
Student motivation and epistemological beliefs / Michael B. Paulsen, Kenneth A. Feldman --
Motivation for higher-order learning / Janet G. Donald --
Part two : motivation and methods --
Using the ARCS motivational process in computer-based instruction and distance education / John M. Keller --
CORE elements of student motivation in problem-based learning / Marjorie M. MacKinnon --
The motivational benefits of cooperative learning / Theodore Panitz --
Part three : motivation and institution --
Faculty motivation : the role of a supportive teaching culture / Kenneth A. Feldman, Michael B. Paulsen --
Motivation in interdisciplinary programs / Edward B. Nuhfer --
Institutional improvement and motivated faculty : a case study / Donald W. Farmer. Part four : conclusions --
What have we learned? : a synthesis and some guidelines for effective motivation in higher education / Michael Theall, Jennifer Franklin.
Título de la serie: New directions for teaching and learning, no. 78.
Responsabilidad: Michael Theall, editor.

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