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Motivation from within : approaches for encouraging faculty and students to excel

Auteur : Michael Theall
Éditeur : San Francisco, Calif. : Jossey-Bass, 1999.
Collection : New directions for teaching and learning, no. 78.
Édition/format :   Livre : AnglaisVoir toutes les éditions et les formats
Base de données :WorldCat
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Détails

Type d’ouvrage : Ressource Internet
Format : Livre, Ressource Internet
Tous les auteurs / collaborateurs : Michael Theall
ISBN : 0787948756 9780787948757
Numéro OCLC : 41608743
Notes : "Summer 1999."
Description : 116 p. : ill. ; 23 cm.
Contenu : Motivation and learners --
Motivation and diversity : a framework for teaching / Raymond J. Wlodkowski --
Student motivation and epistemological beliefs / Michael B. Paulsen, Kenneth A. Feldman --
Motivation for higher-order learning / Janet G. Donald --
Part two : motivation and methods --
Using the ARCS motivational process in computer-based instruction and distance education / John M. Keller --
CORE elements of student motivation in problem-based learning / Marjorie M. MacKinnon --
The motivational benefits of cooperative learning / Theodore Panitz --
Part three : motivation and institution --
Faculty motivation : the role of a supportive teaching culture / Kenneth A. Feldman, Michael B. Paulsen --
Motivation in interdisciplinary programs / Edward B. Nuhfer --
Institutional improvement and motivated faculty : a case study / Donald W. Farmer. Part four : conclusions --
What have we learned? : a synthesis and some guidelines for effective motivation in higher education / Michael Theall, Jennifer Franklin.
Titre de collection : New directions for teaching and learning, no. 78.
Responsabilité : Michael Theall, editor.

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