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Organisation und Erfahrung : Beiträge der AG Organisationspädagogik

Author: Michael Göhlich; Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Sektion Erwachsenenbildung. Arbeitsgemeinschaft Organisationspädagogik.
Publisher: Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwiss., 2009.
Series: Organisation und Pädagogik, Bd. 7.
Edition/Format:   Print book : German : 1. AuflView all editions and formats
Publication:Organisation und Erfahrung.
Database:WorldCat
Summary:
Reflexion innerhalb des Beratungsteams avanciert zum zentralen Merkmal p- fessioneller Organisationsberatung. Allerdings hat sich Reflexion - als Bildung verstanden - sowohl auf theoretischer Ebene als auch in der Fallrekonstruktion als anspruchsvoller Prozess erwiesen. Bildung erfordert eine "Kultur der An- kennung", die sowohl auf individueller als auch auf organisationaler Ebene die Fähigkeit zur  Read more...
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Details

Genre/Form: Kongress
Aufsatzsammlung
Material Type: Internet resource
Document Type: Book, Internet Resource
All Authors / Contributors: Michael Göhlich; Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Sektion Erwachsenenbildung. Arbeitsgemeinschaft Organisationspädagogik.
ISBN: 9783531168722 353116872X
OCLC Number: 428822016
In: Göhlich, Michael
Notes: Literaturangaben.
Description: 269 S. : graph. Darst. ; 21 cm.
Series Title: Organisation und Pädagogik, Bd. 7.
Responsibility: Michael Göhlich ... (Hrsg.).

Abstract:

Reflexion innerhalb des Beratungsteams avanciert zum zentralen Merkmal p- fessioneller Organisationsberatung. Allerdings hat sich Reflexion - als Bildung verstanden - sowohl auf theoretischer Ebene als auch in der Fallrekonstruktion als anspruchsvoller Prozess erwiesen. Bildung erfordert eine "Kultur der An- kennung", die sowohl auf individueller als auch auf organisationaler Ebene die Fähigkeit zur Selbst-Artikulation, Selbst-Dezentralisierung und eine Projektio- fläche erfordert. Im Kontext dieses Beitrags noch nicht fokussiert sind die gesellschaftliche Ebene und deren Einfluss auf die "Kultur der Anerkennung" in der Organisa- onsberatung. Hier ist insbesondere die Frage interessant, inwiefern gerade die Professionalisierung von Organisationsberatung in Form von Reflexion und Bildung in einer Gesellschaft möglich ist, deren "Kultur der Anerkennung" m- geblich durch den ökonomischen Diskurs geprägt ist. Es deutet sich an, dass Reflexion in der Organisationsberatung, so wie sie hier diskutiert wurde, nicht nur einen Wandel auf individueller und organisationaler, sondern auch auf - sellschaftlicher Ebene erforderlich macht, um zur Professionalisierung beizut- gen. Hier ist die Organisationspädagogik gefragt! (Quelle: www.buchhandel.de).

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