přejít na obsah
Overrepresentation of African American Students in Exclusionary Discipline The Role of School Policy
ZavřítNáhled dokumentu
Probíhá kontrola...

Overrepresentation of African American Students in Exclusionary Discipline The Role of School Policy

Autor Pamela Fenning; Jennifer Rose
Vydavatel: Sage Publications
Vydání/formát: Článek Článek : English
Zdroj:Urban Education, 42, no. 6 (2007): 536-559
Databáze:ArticleFirst
Jiné databáze: British Library SerialsERIC
Hodnocení:

(ještě nehodnoceno) 0 zobrazit recenze - Buďte první.

Více podobných

 

&AllPage.SpinnerRetrieving;

Vyhledat exemplář v knihovně

&AllPage.SpinnerRetrieving; Vyhledávání knihoven, které vlastní tento dokument...

Detaily

Typ dokumentu: Article
Všichni autoři/tvůrci: Pamela Fenning; Jennifer Rose
ISSN:0042-0859
Poznámka o jazyku: English
Jednoznačný identifikátor: 437437512
Ocenění:

Recenze

Recenze vložené uživatelem
Nahrávání recenzí GoodReads...
Přebírání recenzí DOGO books...

Štítky

Štítky všech uživatelů (4)

Zobrazit nejoblíbenější štítky jako: seznam štítků | tag cloud

Podobné dokumenty

Seznamy uživatele s tímto dokumentem (6)

Potvrdit tento požadavek

Tento dokument jste si již vyžádali. Prosím vyberte Ok pokud chcete přesto v žádance pokračovat.

Propojená data

Zavřít okno

Prosím přihlaste se do WorldCat 

Nemáte účet? Můžete si jednoduše vytvořit bezplatný účet.