zum Inhalt wechseln
Overrepresentation of African American Students in Exclusionary Discipline The Role of School Policy
SchließenTitelvorschau
Prüfung…

Overrepresentation of African American Students in Exclusionary Discipline The Role of School Policy

Verfasser/in: Pamela Fenning; Jennifer Rose
Verlag: Sage Publications
Ausgabe/Format Artikel Artikel : Englisch
Veröffentichung:Urban Education, 42, no. 6 (2007): 536-559
Datenbank:ArticleFirst
Andere Datenbanken: British Library SerialsERIC
Bewertung:

(noch nicht bewertet) 0 mit Rezensionen - Verfassen Sie als Erste eine Rezension.

Ähnliche Titel

 

&AllPage.SpinnerRetrieving;

Exemplar ausleihen

&AllPage.SpinnerRetrieving; Suche nach Bibliotheken, die diesen Titel besitzen ...

Details

Dokumenttyp: Aufsatz
Alle Autoren: Pamela Fenning; Jennifer Rose
ISSN:0042-0859
Sprachhinweis: English
Identifikator: 437437512
Auszeichnungen:

Rezensionen

Nutzer-Rezensionen
Suche nach GoodReads-Rezensionen
Suche nach DOGObooks-Rezensionen…

Tags

Alle Nutzer-Tags (4)

Anzeige der beliebtesten Schlagwörter als: Schlagwortliste | Tag Cloud

Ähnliche Titel

Nutzerlisten mit diesen Titeln (6)

Anfrage bestätigen

Sie haben diesen Titel bereits angefordert. Wenn Sie trotzdem fortfahren möchten, klicken Sie auf OK.

Fenster schließen

Bitte in WorldCat einloggen 

Sie haben kein Konto? Sie können sehr einfach ein kostenloses Konto anlegen,.