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Overrepresentation of African American Students in Exclusionary Discipline The Role of School Policy
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Overrepresentation of African American Students in Exclusionary Discipline The Role of School Policy

저자: Pamela Fenning; Jennifer Rose
출판사: Sage Publications
판/형식: 문서 문서 : 영어
출판:Urban Education, 42, no. 6 (2007): 536-559
데이터베이스:ArticleFirst
다른 데이터베이스: British Library SerialsERIC
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상세정보

문서 형식: 아티클
모든 저자 / 참여자: Pamela Fenning; Jennifer Rose
ISSN:0042-0859
언어 메모: English
고유 식별자: 437437512
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