doorgaan naar inhoud
The Oxford school French dictionary Voorbeeldweergave van dit item
SluitenVoorbeeldweergave van dit item
Bezig met controle...

The Oxford school French dictionary

Auteur: Valerie Grundy; Jennifer Barnes
Uitgever: Oxford : Oxford University Press, 2002.
Editie/Formaat:   Boek : Jeugd : Engels : New edAlle edities en materiaalsoorten bekijken.
Database:WorldCat
Beoordeling:

(nog niet beoordeeld) 0 met beoordelingen - U bent de eerste

Onderwerpen
Meer in deze trant

 

Zoeken naar een in de bibliotheek beschikbaar exemplaar

&AllPage.SpinnerRetrieving; Bibliotheken met dit item worden gezocht…

Details

Genre/Vorm: Dictionaries, Juvenile
Genre: Jeugd
Soort document: Boek
Alle auteurs / medewerkers: Valerie Grundy; Jennifer Barnes
ISBN: 0199109567 9780199109562
OCLC-nummer: 59427249
Opmerkingen: Previous ed.: 1997.
Beschrijving: 608 p. : maps ; 16 cm.
Andere titels: School French dictionary.
Verantwoordelijkheid: Valerie Grundy, Jennifer Barnes.

Beoordelingen

Beoordelingen door gebruikers
Beoordelingen van GoodReads worden opgehaald...
Bezig met opvragen DOGObooks-reviews...

Tags

U bent de eerste.
Bevestig deze aanvraag

Misschien heeft u dit item reeds aangevraagd. Selecteer a.u.b. Ok als u toch wilt doorgaan met deze aanvraag.

Gekoppelde data


<http://www.worldcat.org/oclc/59427249>
library:oclcnum"59427249"
library:placeOfPublication
library:placeOfPublication
owl:sameAs<info:oclcnum/59427249>
rdf:typeschema:Book
rdfs:seeAlso
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:bookEdition"New ed."
schema:contributor
schema:creator
schema:datePublished"2002"
schema:exampleOfWork<http://worldcat.org/entity/work/id/374052764>
schema:genre"Dictionaries"
schema:genre"Juvenile works"
schema:inLanguage"en"
schema:name"The Oxford school French dictionary"
schema:numberOfPages"608"
schema:publisher
schema:url
schema:workExample

Content-negotiable representations

Venster sluiten

Meld u aan bij WorldCat 

Heeft u geen account? U kunt eenvoudig een nieuwe gratis account aanmaken.