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A pedagogy for liberation.

Autor: Paulo Freire; Ira Shor
Editorial: [Place of publication not identified] : Macmillan, 1987.
Edición/Formato:   Print book : Inglés (eng)Ver todas las ediciones y todos los formatos
Base de datos:WorldCat
Resumen:

This book takes the form of a dialogue between the Brazilian pedagogue Paulo Freire and American educationalist Ira Shor. They explore the relevance and application of Freire's radical educational  Leer más

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Detalles

Tipo de documento: Libro/Texto
Todos autores / colaboradores: Paulo Freire; Ira Shor
ISBN: 0333439325 9780333439326 0333439333 9780333439333
Número OCLC: 851988862
Descripción: 203 pages
Contenido: Preface and Acknowledgements - Introduction: The Dream of Liberating Education - How Can Teachers Become Liberating Educators? - What are the Fears and Risks of Transformation? - Is there Structure and Rigor in Liberating Education? What is the Dialogical Method? - Do First-World Students need Liberating? - How can Liberating Educators Overcome Language Differences with Students? - The Dream of Social Transformation: How Do We Begin? - Selected bibliography: resources for transformation - Index

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