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A pedagogy for liberation.

Auteur : Paulo Freire; Ira Shor
Éditeur : [Place of publication not identified] : Macmillan, 1987.
Édition/format :   Print book : AnglaisVoir toutes les éditions et tous les formats
Base de données :WorldCat
Résumé :

This book takes the form of a dialogue between the Brazilian pedagogue Paulo Freire and American educationalist Ira Shor. They explore the relevance and application of Freire's radical educational  Lire la suite...

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Détails

Format : Livre
Tous les auteurs / collaborateurs : Paulo Freire; Ira Shor
ISBN : 0333439325 9780333439326 0333439333 9780333439333
Numéro OCLC : 851988862
Description : 203 pages
Contenu : Preface and Acknowledgements - Introduction: The Dream of Liberating Education - How Can Teachers Become Liberating Educators? - What are the Fears and Risks of Transformation? - Is there Structure and Rigor in Liberating Education? What is the Dialogical Method? - Do First-World Students need Liberating? - How can Liberating Educators Overcome Language Differences with Students? - The Dream of Social Transformation: How Do We Begin? - Selected bibliography: resources for transformation - Index

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