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Peer instruction : a user's manual

Autor: Eric Mazur
Editorial: Upper Saddle River, N.J. : Prentice Hall, ©1997.
Serie: Prentice Hall series in educational innovation.
Edición/Formato:   Libro : Disco de 3,5 pulgadas : Documento   Archivo de computadora : Inglés (eng)Ver todas las ediciones y todos los formatos
Base de datos:WorldCat
Resumen:
Mazur shows teachers how to teach students of physics that they can understand memorization as a different alternative to mathematics. He describes interactive teaching, including different types of lecturing and group study, as a method of teaching physics.
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Detalles

Tipo de material: Documento
Tipo de documento: Libro/Texto, Archivo de computadora
Todos autores / colaboradores: Eric Mazur
ISBN: 0135654416 9780135654415
Número OCLC: 34788471
Descripción: xv, 253 p. : ill. ; 23 cm. + 1 computer disks (3 1/2 in.).
Detalles: System requirements: IBM compatible PC; disks can be used on computers running Windows, Mac OS, DOS, Sun OS 4.13 or 4.14, Solaris 2.3 and 2.4, or HP-UX 9.03.
Contenido: I: Overview --
Introduction --
Peer instruction --
Motivating the students --
A step-by-step guide to preparing for a peer instruction lecture --
Sample lecture --
Epilogue --
II: Resources --
Force concept inventory --
Mechanics baseline test --
Questionnaire results --
Reading quizzes --
Conceptests --
Conceptual exam questions.
Título de la serie: Prentice Hall series in educational innovation.
Responsabilidad: Eric Mazur.

Resumen:

Mazur shows teachers how to teach students of physics that they can understand memorization as a different alternative to mathematics. He describes interactive teaching, including different types of lecturing and group study, as a method of teaching physics.

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