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Peer instruction : a user's manual

Auteur : Eric Mazur
Éditeur : Upper Saddle River, N.J. : Prentice Hall, ©1997.
Collection : Prentice Hall series in educational innovation.
Édition/format :   Print book : Disque 3,5 po : Document   Fichier informatique : AnglaisVoir toutes les éditions et tous les formats
Base de données :WorldCat
Résumé :
Mazur shows teachers how to teach students of physics that they can understand memorization as a different alternative to mathematics. He describes interactive teaching, including different types of lecturing and group study, as a method of teaching physics.
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Détails

Type d’ouvrage : Document
Format : Livre, Fichier informatique
Tous les auteurs / collaborateurs : Eric Mazur
ISBN : 0135654416 9780135654415
Numéro OCLC : 34788471
Description : xv, 253 pages : illustrations ; 23 cm + 1 computer disc (4 3/4 in.).
Détails : System requirements: IBM compatible PC; disks can be used on computers running Windows, Mac OS, DOS, Sun OS 4.13 or 4.14, Solaris 2.3 and 2.4, or HP-UX 9.03.
Contenu : I: Overview --
Introduction --
Peer instruction --
Motivating the students --
A step-by-step guide to preparing for a peer instruction lecture --
Sample lecture --
Epilogue --
II: Resources --
Force concept inventory --
Mechanics baseline test --
Questionnaire results --
Reading quizzes --
Conceptests --
Conceptual exam questions.
Titre de collection : Prentice Hall series in educational innovation.
Responsabilité : Eric Mazur.

Résumé :

Mazur shows teachers how to teach students of physics that they can understand memorization as a different alternative to mathematics. He describes interactive teaching, including different types of lecturing and group study, as a method of teaching physics.

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