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Peer instruction : a user's manual

Autor: Eric Mazur
Editora: Upper Saddle River, N.J. : Prentice Hall, ©1997.
Séries: Prentice Hall series in educational innovation.
Edição/Formato   Livro : Disco de 3.5 polegadas : Documento   Arquivo de Computador : InglêsVer todas as edições e formatos
Base de Dados:WorldCat
Resumo:
Mazur shows teachers how to teach students of physics that they can understand memorization as a different alternative to mathematics. He describes interactive teaching, including different types of lecturing and group study, as a method of teaching physics.
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Detalhes

Tipo de Material: Documento
Tipo de Documento: Livro, Arquivo de Computador
Todos os Autores / Contribuintes: Eric Mazur
ISBN: 0135654416 9780135654415
Número OCLC: 34788471
Descrição: xv, 253 pages : illustrations ; 23 cm + 1 computer discs (3 1/2 in.).
Detalhes: System requirements: IBM compatible PC; disks can be used on computers running Windows, Mac OS, DOS, Sun OS 4.13 or 4.14, Solaris 2.3 and 2.4, or HP-UX 9.03.
Conteúdos: I: Overview --
Introduction --
Peer instruction --
Motivating the students --
A step-by-step guide to preparing for a peer instruction lecture --
Sample lecture --
Epilogue --
II: Resources --
Force concept inventory --
Mechanics baseline test --
Questionnaire results --
Reading quizzes --
Conceptests --
Conceptual exam questions.
Título da Série: Prentice Hall series in educational innovation.
Responsabilidade: Eric Mazur.

Resumo:

Mazur shows teachers how to teach students of physics that they can understand memorization as a different alternative to mathematics. He describes interactive teaching, including different types of lecturing and group study, as a method of teaching physics.

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Dados Ligados


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