přejít na obsah
The power of two languages : literacy and biliteracy for Spanish-speaking students Náhled dokumentu
ZavřítNáhled dokumentu
Probíhá kontrola...

The power of two languages : literacy and biliteracy for Spanish-speaking students

Autor Josefina Villamil Tinajero; Alma Flor Ada
Vydavatel: New York : Macmillan/McGraw-Hill School Pub. Co., ©1993.
Vydání/formát:   Kniha : EnglishZobrazit všechny vydání a formáty
Databáze:WorldCat
Hodnocení:

(ještě nehodnoceno) 0 zobrazit recenze - Buďte první.

Předmětová hesla:
Více podobných

 

Vyhledat exemplář v knihovně

&AllPage.SpinnerRetrieving; Vyhledávání knihoven, které vlastní tento dokument...

Detaily

Doplňující formát: Online version:
Power of two languages.
New York : Macmillan/McGraw-Hill School Pub. Co., c1993
(OCoLC)681046760
Typ dokumentu: Book
Všichni autoři/tvůrci: Josefina Villamil Tinajero; Alma Flor Ada
ISBN: 002178132X 9780021781324
OCLC číslo: 30700570
Popis: 303 p. : ill. ; 28 cm.
Obsahy: Empowerment through biliteracy / Jim Cummins --
Literacy instruction through Spanish : linguistic, cultural, and pedagogical considerations / Elly B. Pardo and Josefina Villamil Tinajero --
We speak in many tongues : language diversity and multicultural education / Sonia Nieto --
Becoming critical : rethinking literacy, language, and teaching / Catherine E. Walsh --
Making our whole-language bilingual classrooms liberatory / Mary S. Poplin --
Listening to children's voices : opening the door through fairy tales / Barbara Dube Moreno --
Second language literacy and immigrant children : the inner world of the immigrant child / Cristina Igoa --
Cultural integration of children's literature / Elba Maldonado-Colón --
Contemporary trends in children's literature written in Spanish in Spain and Latin America / Alma Flor Ada --
Strategies for working with overage students / Carol Moran ... [et al.] --
Innovative assessment in traditional settings / JoAnn Canales --
Reading begins in the crib / Eleanor Thonis --
Teaching language and literacy in the context of family and community / Ana Huerta-Macías and Elizabeth Quintero --
Mother tongue literacy as a bridge between home and school cultures / Alma Flor Ada --
Helping students find their voice in nonfiction writing : team-teaching partnerships between distant classes / Dennis Sayers --
Balancing the tools of technology with our own humanity : the use of technology in building partnerships and communities / Kristin Brown --
The principal's role in promoting bilingual literacy / María Luisa González, Cynthia Risner-Schiller, and Elba-María Stell --
Effective transitioning strategies : are we asking the right questions? / Lilia I. Bartolomé --
Promoting biliteracy : issues in promoting English literacy in students acquiring English / Kathy Escamilla --
Biliteracy from the students' point of view / Toni Griego Jones --
Cooperative learning strategies : bilingual classroom applications / Josefina Villamil Tinajero, Margarita E. Calderón, and Rachel Hertz-Lazarowitz --
Enhancing the skills of emergent writers acquiring English / Josefina Villamil Tinajero and Ana Huerta-Marcías --
Content area instruction for students acquiring English / Carrol Moran --
Developing biliteracy in a two-way immersion program / Jennifer Martínez and Julie A. Moore-O'Brien --
Supporting and encouraging diversity : literacy learning for all / Diane Lapp, James Flood, and Nancy Farnan.
Odpovědnost: Josefina Villamil Tinajero and Alma Flor Ada, editors.

Recenze

Recenze vložené uživatelem
Nahrávání recenzí GoodReads...
Přebírání recenzí DOGO books...

Štítky

Štítky všech uživatelů (6)

Zobrazit nejoblíbenější štítky jako: seznam štítků | tag cloud

Podobné dokumenty

Související předmětová hesla:(6)

Seznamy uživatele s tímto dokumentem (2)

Potvrdit tento požadavek

Tento dokument jste si již vyžádali. Prosím vyberte Ok pokud chcete přesto v žádance pokračovat.

Propojená data


<http://www.worldcat.org/oclc/30700570>
library:oclcnum"30700570"
library:placeOfPublication
library:placeOfPublication
owl:sameAs<info:oclcnum/30700570>
rdf:typeschema:Book
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
<http://id.worldcat.org/fast/957450>
rdf:typeschema:Intangible
schema:name"Hispanic American students"@en
schema:name"Hispanic American students."@en
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:contributor
schema:contributor
schema:copyrightYear"1993"
schema:datePublished"1993"
schema:exampleOfWork<http://worldcat.org/entity/work/id/996831952>
schema:inLanguage"en"
schema:name"The power of two languages : literacy and biliteracy for Spanish-speaking students"@en
schema:numberOfPages"303"
schema:publisher
schema:url
schema:workExample

Content-negotiable representations

Zavřít okno

Prosím přihlaste se do WorldCat 

Nemáte účet? Můžete si jednoduše vytvořit bezplatný účet.