doorgaan naar inhoud
Prentice Hall world history Voorbeeldweergave van dit item
SluitenVoorbeeldweergave van dit item
Bezig met controle...

Prentice Hall world history

Auteur: Elisabeth Gaynor Ellis; Anthony Esler; Burton F Beers; Pearson/Prentice Hall.
Uitgever: Upper Saddle River, N.J. : Pearson Prentice Hall, ©2007.
Editie/Formaat:   Boek : Middelbare school : Engels : Advance copyAlle edities en materiaalsoorten bekijken.
Database:WorldCat
Beoordeling:

(nog niet beoordeeld) 0 met beoordelingen - U bent de eerste

Onderwerpen
Meer in deze trant

 

Zoeken naar een in de bibliotheek beschikbaar exemplaar

&AllPage.SpinnerRetrieving; Bibliotheken met dit item worden gezocht…

Details

Genre/Vorm: History
Genre: Middelbare school
Soort document: Boek
Alle auteurs / medewerkers: Elisabeth Gaynor Ellis; Anthony Esler; Burton F Beers; Pearson/Prentice Hall.
ISBN: 0131299719 9780131299719
OCLC-nummer: 62727757
Opmerkingen: "Discovery Channel School."
Includes index.
Doelgroep: Grades 9-12.
Beschrijving: xxxii, SH1-SH40, 1254 p. : ill. (chiefly col.), col. maps ; 29 cm. + teacher's edition.
Inhoud: Guides : AYP monitoring assessments --
Test-taking strategies with transparencies (high school) --
Document-based assessment --
Progress monitoring transpariencies.
Andere titels: World history
Verantwoordelijkheid: Elisabeth Gaynor Ellis, Anthony Esler ; with senior consultant Burton F. Beers.

Beoordelingen

Beoordelingen door gebruikers
Beoordelingen van GoodReads worden opgehaald...
Bezig met opvragen DOGObooks-reviews...

Tags

U bent de eerste.
Bevestig deze aanvraag

Misschien heeft u dit item reeds aangevraagd. Selecteer a.u.b. Ok als u toch wilt doorgaan met deze aanvraag.

Gekoppelde data


<http://www.worldcat.org/oclc/62727757>
library:oclcnum"62727757"
library:placeOfPublication
library:placeOfPublication
rdf:typeschema:Place
schema:name"Upper Saddle River, N.J."
owl:sameAs<info:oclcnum/62727757>
rdf:typeschema:Book
rdfs:seeAlso
schema:about
schema:about
<http://id.worldcat.org/fast/1181360>
rdf:typeschema:Intangible
schema:name"World history--Study and teaching (Secondary)"
schema:about
schema:about
<http://id.worldcat.org/fast/862940>
rdf:typeschema:Intangible
schema:name"Civilization--Study and teaching (Secondary)"
schema:author
schema:bookEdition"Advance copy."
schema:contentRating"Grades 9-12."
schema:contributor
schema:contributor
schema:contributor
schema:copyrightYear"2007"
schema:datePublished"2007"
schema:description"Guides : AYP monitoring assessments -- Test-taking strategies with transparencies (high school) -- Document-based assessment -- Progress monitoring transpariencies."
schema:exampleOfWork<http://worldcat.org/entity/work/id/47049400>
schema:genre"History."
schema:genre"History"
schema:inLanguage"en"
schema:name"Prentice Hall world history"
schema:publisher
schema:workExample
schema:workExample

Content-negotiable representations

Venster sluiten

Meld u aan bij WorldCat 

Heeft u geen account? U kunt eenvoudig een nieuwe gratis account aanmaken.