pular para conteúdo
Prentice Hall world history Ver prévia deste item
FecharVer prévia deste item
Checando...

Prentice Hall world history

Autor: Elisabeth Gaynor Ellis; Anthony Esler; Burton F Beers; Pearson/Prentice Hall.
Editora: Upper Saddle River, N.J. : Pearson Prentice Hall, ©2007.
Edição/Formato   Livro : Escola secundária : Inglês : Advance copyVer todas as edições e formatos
Base de Dados:WorldCat
Classificação:

(ainda não classificado) 0 com críticas - Seja o primeiro.

Assuntos
Mais como este

 

Encontrar uma cópia na biblioteca

&AllPage.SpinnerRetrieving; Encontrando bibliotecas que possuem este item...

Detalhes

Gênero/Forma: History
Tipo de Material: Escola secundária
Tipo de Documento: Livro
Todos os Autores / Contribuintes: Elisabeth Gaynor Ellis; Anthony Esler; Burton F Beers; Pearson/Prentice Hall.
ISBN: 0131299719 9780131299719
Número OCLC: 62727757
Notas: "Discovery Channel School."
Includes index.
Público Alvo: Grades 9-12.
Descrição: xxxii, SH1-SH40, 1254 p. : ill. (chiefly col.), col. maps ; 29 cm. + teacher's edition.
Conteúdos: Guides : AYP monitoring assessments --
Test-taking strategies with transparencies (high school) --
Document-based assessment --
Progress monitoring transpariencies.
Outros Títulos: World history
Responsabilidade: Elisabeth Gaynor Ellis, Anthony Esler ; with senior consultant Burton F. Beers.

Críticas

Críticas contribuídas por usuários
Recuperando críticas GoodReas...
Recuperando comentários DOGObooks

Etiquetas

Seja o primeiro.
Confirmar esta solicitação

Você já pode ter solicitado este item. Por favor, selecione Ok se gostaria de proceder com esta solicitação de qualquer forma.

Dados Ligados


<http://www.worldcat.org/oclc/62727757>
library:oclcnum"62727757"
library:placeOfPublication
library:placeOfPublication
owl:sameAs<info:oclcnum/62727757>
rdf:typeschema:Book
schema:about
<http://id.worldcat.org/fast/1181360>
rdf:typeschema:Intangible
schema:name"World history--Study and teaching (Secondary)"@en
schema:about
<http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85026424>
rdf:typeschema:Intangible
schema:name"Civilization--History--Study and teaching (Secondary)"@en
schema:about
schema:about
<http://id.worldcat.org/fast/862940>
rdf:typeschema:Intangible
schema:name"Civilization--Study and teaching (Secondary)"@en
schema:about
schema:about
schema:bookEdition"Advance copy."
schema:contentRating"Grades 9-12."
schema:contributor
schema:contributor
schema:contributor
schema:copyrightYear"2007"
schema:creator
schema:datePublished"2007"
schema:description"Guides : AYP monitoring assessments -- Test-taking strategies with transparencies (high school) -- Document-based assessment -- Progress monitoring transpariencies."@en
schema:exampleOfWork<http://worldcat.org/entity/work/id/47049400>
schema:genre"History"@en
schema:genre"History."@en
schema:inLanguage"en"
schema:name"Prentice Hall world history"@en
schema:name"World history"@en
schema:publisher
schema:url
schema:workExample

Content-negotiable representations

Close Window

Por favor, conecte-se ao WorldCat 

Não tem uma conta? Você pode facilmente criar uma conta gratuita.