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PROFESSIONAL FORMATION AND THE DISTANCE EDUCATION MEDIATED BY COMPUTER: an experience in course of Librarianship at DCI/FABICO/UFRGS

Verfasser/in: Estabel, Lizandra Brasil; Moro, Eliane Lourdes da Silva
Verlag: UFPB 2007-08-01
Ausgabe/Format   Downloadbares Archivmaterial : Portugiesisch
Datenbank:WorldCat
Zusammenfassung:
It refers the first experience of a class under the subject of open and distance education, mediated by computers, aiming students of the Library Science course from the Information Science Department (DCI), the course of Comunication and Library Science (FABICO) of the Federal University of Rio Grande do Sul (UFRGS). It approaches the access and the uses of technology of information and comunication in the learning
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Details

Gattung/Form: info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Medientyp: Internetquelle
Dokumenttyp: Internet-Ressource, Archivarische Materialien
Alle Autoren: Estabel, Lizandra Brasil; Moro, Eliane Lourdes da Silva
OCLC-Nummer: 683435106
Sprachhinweis: Portuguese
Anmerkungen: application/pdf
Andere Titel A FORMAÇÃO PROFISSIONAL E A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA MEDIADA POR COMPUTADOR: uma experiência no Curso de Biblioteconomia do DCI/FABICO/UFRGS

Abstract:

It refers the first experience of a class under the subject of open and distance education, mediated by computers, aiming students of the Library Science course from the Information Science Department (DCI), the course of Comunication and Library Science (FABICO) of the Federal University of Rio Grande do Sul (UFRGS). It approaches the access and the uses of technology of information and comunication in the learning process into the scope of a public university. It approaches the aspect of interaction as part of the process of comunication as new ways of action and inter-relationship on distance education. It present the result of an experience, throught the chat with the construction of a colaborative text, throught synchronous and real time activity, using the technologycal tools in learning virtual environment.

Relata a primeira experiência de uma disciplina realizada na modalidade de Educação Aberta e a Distância, mediada por computador, tendo como sujeitos alunos do Curso de Biblioteconomia do Departamento de Ciências da Informação (DCI), da Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação (FABICO) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Aborda o acesso e o uso das Tecnologias de Informação e de Comunicação (TICs) no processo de aprendizagem, no âmbito de uma universidade pública. Aborda o aspecto da interação como parte do processo de comunicação como novas formas de ação e inter-relação na EAD. Apresenta o resultado de uma experiência, através do bate-papo, com a elaboração de um texto cooperativo, através de atividade síncrona, simultânea, em tempo real, utilizando as ferramentas tecnológicas em Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVAs).

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