ข้ามไปที่เนือ้หา
Professional learning conversations : challenges in using evidence for improvement แสดงตัวอย่างรายการนี้
ปิดแสดงตัวอย่างรายการนี้
ตรวจสอบ...

Professional learning conversations : challenges in using evidence for improvement

ผู้แต่ง: Lorna M Earl; Helen Timperley
สำนักพิมพ์: [Dordrecht] : Springer, ©2009.
ชุด: Professional learning and development in schools and higher education, v. 1.
ครั้งที่พิมพ์/รูปแบบ:   หนังสืออีเล็กทรอนิกส์ : เอกสาร : ภาษาอังกฤษดูครั้งที่พิมพ์และรูปแบบ
ฐานข้อมูล:WorldCat
สรุป:
"This volume provides informed arguments, theory and practical examples based on research about what it looks like when educators, policy makers, and even students, try to rethink and change their practices by engaging in evidence-based conversations to challenge and inform their work. It allows the reader to experience these conversations. Each story reveals the depth of thinking that change requires and gives  อ่านมากขึ้น…
คะแนน:

(ยังไม่ให้คะแนน) 0 กับความคิดเห็น - เป็นคนแรก

หัวเรื่อง
เพิ่มเติมเช่นนี้

 

ค้นหาสำเนาออนไลน์

เชื่อมโยงไปยังรายการนี้

ค้นหาสำเนาในห้องสมุด

&AllPage.SpinnerRetrieving; ค้นหาห้องสมุดที่มีรายการนี้

รายละเอียด

ประเภท/แบบฟอร์ม Electronic books
รูปแบบทางกายภาพเพิ่มเติม Print version:
Professional learning conversations.
[Dordrecht] : Springer, c2008
(OCoLC)182663773
ขนิดวัสดุ: เอกสาร, ทรัพยากรอินแทอร์เน็ต
ประเภทของเอกสาร: แหล่งข้อมูลอินเทอร์เน็ต, ไฟล์คอมพิวเตอร์
ผู้แต่งทั้งหมด : ผู้แต่งร่วม Lorna M Earl; Helen Timperley
ISBN: 9781402069178 1402069170 9781402069161 1402069162
OCLC Number: 233972678
คำอธิบาย: 1 online resource (xiv, 132 p.) : ill.
สารบัญ: Understanding how evidence and learning conversations work / Lorna M. Earl and Helen Timperley --
Raising student achievement in poor communities through evidence-based conversations / Mei Kuin Lai and Stuart McNaughton --
Structuring talk about teaching and learning: the use of evidence in protocol-based conversation / Judith Warren Little and Marnie W. Curry --
Leadership for evidence-informed conversations / Lorna M. Earl --
A cross-grade learner conversation / Linda Kaser and Judy Halbert --
Evidence-informed conversations making a difference to student achievement / Helen Timperley --
Honey, wooden spoons, and clay pots: the evolution of a Lithuanian learning conversation / Linda E. Lee --
Learning to think and talk from evidence: developing system-wide capacity for learning conversations / Sue Lasky, Gene Schaffer, and Tom Hopkins --
Learning conversations stillborn: distrust and education policy dialogue in South Africa / Brahm Fleisch --
Using conversations to make sense of evidence: possibilities and pitfalls / Helen Timperley and Lorna M. Earl.
ชื่อชุด: Professional learning and development in schools and higher education, v. 1.
ความรับผิดชอบ: Lorna M. Earl, Helen Timperley, editors.

บทคัดย่อ:

This volume provides arguments, theory and examples based on research about what it looks like when educators, policy makers, and students try to rethink and change their practices by engaging in  อ่านมากขึ้น…

รีวิว

ความคิดเห็นผู้ที่ใช้งาน
กำลังค้นคืน รีวิว GoodReads…
ค้นคืน DOGObooks บทวิจารณ์

แท็ก

เป็นคนแรก.

รายการคล้ายกัน

ยืนยันคำขอนี้

คุณอาจะร้องขอรายการนี้แล้. โปรดเลือก ตกลง ถ้าคุณต้องการดำเนินการคำขอนี้ต่อไป.

เชิ่อมโยงข้อมูล


<http://www.worldcat.org/oclc/233972678>
library:oclcnum"233972678"
library:placeOfPublication
library:placeOfPublication
rdf:typeschema:MediaObject
rdf:typeschema:Book
rdf:valueUnknown value: dct
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:bookFormatschema:EBook
schema:contributor
schema:contributor
schema:copyrightYear"2009"
schema:datePublished"2009"
schema:description"Understanding how evidence and learning conversations work / Lorna M. Earl and Helen Timperley -- Raising student achievement in poor communities through evidence-based conversations / Mei Kuin Lai and Stuart McNaughton -- Structuring talk about teaching and learning: the use of evidence in protocol-based conversation / Judith Warren Little and Marnie W. Curry -- Leadership for evidence-informed conversations / Lorna M. Earl -- A cross-grade learner conversation / Linda Kaser and Judy Halbert -- Evidence-informed conversations making a difference to student achievement / Helen Timperley -- Honey, wooden spoons, and clay pots: the evolution of a Lithuanian learning conversation / Linda E. Lee -- Learning to think and talk from evidence: developing system-wide capacity for learning conversations / Sue Lasky, Gene Schaffer, and Tom Hopkins -- Learning conversations stillborn: distrust and education policy dialogue in South Africa / Brahm Fleisch -- Using conversations to make sense of evidence: possibilities and pitfalls / Helen Timperley and Lorna M. Earl."@en
schema:exampleOfWork<http://worldcat.org/entity/work/id/1010117293>
schema:genre"Electronic books"@en
schema:inLanguage"en"
schema:isPartOf
schema:name"Professional learning conversations challenges in using evidence for improvement"@en
schema:numberOfPages"132"
schema:publication
schema:publisher
schema:reviews
rdf:typeschema:Review
schema:itemReviewed<http://www.worldcat.org/oclc/233972678>
schema:reviewBody""This volume provides informed arguments, theory and practical examples based on research about what it looks like when educators, policy makers, and even students, try to rethink and change their practices by engaging in evidence-based conversations to challenge and inform their work. It allows the reader to experience these conversations. Each story reveals the depth of thinking that change requires and gives important insights into the challenge associated with changing thinking and practice. Some of the stories are encouraging and others are frustrating. Taken together, they give insight into "what it takes" for conceptual change that will fundamentally shift educational practice."--Jacket."
schema:url<http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=255335>
schema:url
schema:url<http://rave.ohiolink.edu/ebooks/ebc/9781402069178>
schema:url<http://link.springer.com/openurl?genre=book&isbn=978-1-4020-6916-1>
schema:url<http://www.myilibrary.com?id=201844>
schema:url<http://public.eblib.com/choice/publicfullrecord.aspx?p=372585>
schema:url<http://www.springerlink.com/openurl.asp?genre=book&isbn=978-1-4020-6916-1>
schema:url<http://www.myilibrary.com?id=122296>
schema:url<http://site.ebrary.com/id/10223519>
schema:workExample
schema:workExample
schema:workExample
wdrs:describedby

Content-negotiable representations

Close Window

กรุณาลงชื่อเข้าสู่ระบบ WorldCat 

ยังไม่มีบัญชีผู้ใช้? คุณสามารถสร้างได้อย่างง่ายดาย สร้างบัญชีผู้ใช้ฟรี.