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Psychologie der Gefühle und Bedürfnisse : Theorien, Erfahrungen, Kompetenzen.

Author: Mark Galliker
Publisher: Stuttgart : Kohlhammer Verlag, 2009.
Edition/Format:   eBook : Document : GermanView all editions and formats
Summary:
Hauptbeschreibung In diesem Lehrbuch werden zwei grundlegende Bereiche der Psychologie vereinigt und übersichtlich behandelt. Die Emotions- und Motivationspsychologie wird in die wichtigsten Paradigmen aufgegliedert (u. a. Evolutionstheorie und Ausdruckslehre, Psychoanalyse, Behaviorismus, Humanistische Psychologie, Kulturhistorische Schule, Kognitive Psychologie, Kommunikationspsychologie). Bei jedem Paradigma  Read more...
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Details

Genre/Form: Electronic books
Additional Physical Format: Print version:
Galliker, Mark.
Psychologie der Gefühle und Bedürfnisse : Theorien, Erfahrungen, Kompetenzen.
Stuttgart : Kohlhammer Verlag, ©2009
Material Type: Document, Internet resource
Document Type: Internet Resource, Computer File
All Authors / Contributors: Mark Galliker
ISBN: 9783170227163 3170227165
OCLC Number: 863823924
Description: 1 online resource (369 pages)
Contents: Titel; Vorwort; Inhaltsverzeichnis; Abkürzungen; Einleitung; 1 Emotionstheorien zentraler Vorgänge; 1.1 Lokalisationstheorie; 1.2 Lateralisierungstheorie; 1.3 Modell des dreieinigen Gehirns; 2 Emotionstheorien peripherer Vorgänge; 2.1 Ereignis-Körperreaktion-Emotions-Theorie; 2.2 Die Drei-Faktoren-Theorie; 2.3 Differentielle Emotionstheorie; 3 Evolutionäre Emotions-, Instinkt-und Prägungstheorie; 3.1 Die ausdruckspsychologische Theorie; 3.2 Instinkttheorie; 3.3 Das sequentielle Emotionsmodell; 3.4 Das Prägungskonzept emotionaler Bindung; 4 Psychoanalytische Trieb- und Entwicklungstheorien. 4.1 Das Triebkonzept4.2 Identität und Lebenszyklus; 4.3 Entwicklungskonzept der Individuation; 4.4 Das Konzept des Begehrens; 5 Behavioristische Trieb- und Emotionstheorien; 5.1 Die klassisch-behavioristische Theorie der Emotionen; 5.2 Die formal-behavioristische Triebtheorie; 5.3 Die neobehavioristische Zwei-Stufen-Theorie; 6 Kontextbezogene Motivationstheorien; 6.1 Das topologische Konfliktmodell; 6.2 Das Konzept Leistungsmotivation; 6.3 Das Risikowahl-Modell; 6.4 Das Selbstbewertungsmodell; 7 Humanistische Bedürfnis- und Emotionstheorien; 7.1 Pyramidenmodell der Bedürfnisse. 7.2 Erfahrungs- und Wahrnehmungstheorie der Gefühle7.3 Das Experiencing-Focusing-Konzept; 7.4 Prozess-Experienzielle Emotionstheorie; 7.5 Prozess-Erlebnisorientierte Emotionstheorie; 8 Kontextuelle-kommunikative Emotionstheorien; 8.1 Theorie der Basisemotionen und Darbietungsregeln; 8.2 Theorie emotionaler Handlungsbereitschaft; 8.3 Modell der zwischenmenschlichen Kommunikation; 9 Naturhistorisch-gesellschaftliche Motivierungstheorien; 9.1 Theorie materieller und ideeller Bedürfnisse und Interessen; 9.2 Kulturhistorische Theorie der Bedürfnisse; 9.3 Kritisch-psychologische Motivationstheorie. 10 Kognitive Emotionstheorien10.1 Die klassische kognitiv-evaluative Emotionstheorie; 10.2 Motivational-relationale Emotionstheorie; 10.3 Motivational-attributionale Emotionstheorie; 10.4 Die gegenstandsbezogene Emotionstheorie; 10.5 Das integrative Emotionsmodell; Fazit; Literaturverzeichnis; Personenverzeichnis; Stichwortverzeichnis.

Abstract:

Hauptbeschreibung In diesem Lehrbuch werden zwei grundlegende Bereiche der Psychologie vereinigt und übersichtlich behandelt. Die Emotions- und Motivationspsychologie wird in die wichtigsten Paradigmen aufgegliedert (u. a. Evolutionstheorie und Ausdruckslehre, Psychoanalyse, Behaviorismus, Humanistische Psychologie, Kulturhistorische Schule, Kognitive Psychologie, Kommunikationspsychologie). Bei jedem Paradigma werden verschiedene theoretische Ansätze einiger Wissenschaftler in komprimierter Form dargestellt und besprochen. Die einzelnen Theorien werden jeweils unter dem Blickwinkel.

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