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A qualitative study of high school principal decisions regarding distance learning in South Dakota schools

Autor: Kami Jo Fischbach
Editorial: 2010.
Disertación: Thesis (Ed. D., Educational Administration)--University of South Dakota.
Edición/Formato:   Tesis/disertación : Tesis de maestría/doctorado : Manuscrito   Material de archivo : Inglés (eng)Ver todas las ediciones y todos los formatos
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Detalles

Tipo de material: Tesis de maestría/doctorado, Manuscrito
Tipo de documento: Libro/Texto, Material de archivo
Todos autores / colaboradores: Kami Jo Fischbach
Número OCLC: 813439127
Notas: Typescript (offset copy).
Descripción: vi, 75 leaves ; 29 cm.
Responsabilidad: by Kami Jo Fischbach.
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