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A qualitative study of high school principal decisions regarding distance learning in South Dakota schools

Auteur : Kami Jo Fischbach
Éditeur : 2010.
Dissertation : Thesis (Ed. D., Educational Administration)--University of South Dakota.
Édition/format :   Thèse/dissertation : Thèse/mémoire : Manuscrit   Document mixte : Anglais
Base de données :WorldCat
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Détails

Type d’ouvrage : Thèse/mémoire, Manuscrit
Format : Livre, Document mixte
Tous les auteurs / collaborateurs : Kami Jo Fischbach
Numéro OCLC : 813439127
Notes : Typescript (offset copy).
Description : vi, 75 leaves ; 29 cm.
Responsabilité : by Kami Jo Fischbach.

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