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A qualitative study of high school principal decisions regarding distance learning in South Dakota schools

Auteur : Kami Jo Fischbach
Éditeur : 2010.
Dissertation : Ed. D., Educational Administration University of South Dakota
Édition/format :   Thèse/dissertation : Thesis/dissertation : Manuscript   Archival Material : EnglishVoir toutes les éditions et tous les formats
Base de données :WorldCat
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Détails

Type d’ouvrage : Thesis/dissertation, Manuscript
Format : Book, Archival Material
Tous les auteurs / collaborateurs : Kami Jo Fischbach
Numéro OCLC : 813439127
Notes : Typescript (offset copy).
Description : vi, 75 leaves ; 29 cm
Responsabilité : by Kami Jo Fischbach.
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