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  电子邮件： 我想你可能会对这资料感兴趣，资料位于 http://www.worldcat.org/oclc/49925252 题名： Reaching higher : the power of expectations in schooling 著者： Rhona S Weinstein 出版商： Cambridge, Mass. : Harvard University Press, ©2002. ISBN/ISSN: 0674009193 9780674009196 OCLC:49925252

  
  

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Reaching higher : the power of expectations in schooling

著者：	Rhona S Weinstein
出版商：	Cambridge, Mass. : Harvard University Press, ©2002.
版本/格式：	图书 : 英语查看所有的版本和格式
提要：	Drawing upon a generation of research on self-fulfilling prophecies in education Reaching higher argues that our expectations of children are often too low. With compelling case studies, Weinstein shows that children typed early as "not very smart" can go on to accomplish far more than is expected of them by an educational system with too narrow a definition of ability and the way abilities should be nurtured. Weinstein faults the system, pointing out that teachers themselves are harnessed by policies that do not enable them to reach higher for all children. Her analysis takes us beyond current reforms that focus on accountability for test results. With rich descriptions of effective classrooms and schools, Weinstein makes a case for a changed system that will make the most of every child and enable students and teachers to engage more meaningfully in learning.  再读一些...
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