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Reading matters : what the research reveals about reading, libraries, and community

Auteur : Catherine Sheldrick Ross; Lynne McKechnie; Paulette M Rothbauer
Éditeur : Westport, Conn. : Libraries Unlimited, 2006.
Édition/format :   Livre : AnglaisVoir toutes les éditions et les formats
Base de données :WorldCat
Résumé :
Drawing upon data published in a variety of scholarly journals, monographs in education, cultural studies, media studies, and libraries and information studies, as well as their own research findings, these authors shatter some of the popular myths about reading and offer a cogent case for the library's vital role in the life of a reader. By providing a road map to research findings on reading, reader-response,
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Détails

Format – détails additionnels : Online version:
Ross, Catherine Sheldrick.
Reading matters.
Westport, Conn. : Libraries Unlimited, 2006
(OCoLC)609325509
Type d’ouvrage : Ressource Internet
Format : Livre, Ressource Internet
Tous les auteurs / collaborateurs : Catherine Sheldrick Ross; Lynne McKechnie; Paulette M Rothbauer
ISBN : 1591580668 9781591580669
Numéro OCLC : 62172776
Description : x, 277 p. : ill. ; 24 cm.
Contenu : The company of readers / Catherine Ross --
Becoming a reader : childhood years / Lynne McKechnie --
Young adults and reading / Paulette Rothbauer --
Adult readers / Catherine Ross.
Responsabilité : Catherine Sheldrick Ross, Lynne E.F. McKechnie, and Paulette M. Rothbauer.
Plus d’informations :

Résumé :

The authors assert that the library plays a vital role in the life of a reader from early childhood to adulthood, and provides a cogent case for making reading a priority in the library. It also  Lire la suite...

Critiques

Critiques éditoriales

Synopsis de l’éditeur

"If I were a public library director in this age of Google, I'd give all my managers a copy of Reading Matters, then go on a retreat to discuss how we could better support reading for pleasure. Ross Lire la suite...

 
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schema:description"Drawing upon data published in a variety of scholarly journals, monographs in education, cultural studies, media studies, and libraries and information studies, as well as their own research findings, these authors shatter some of the popular myths about reading and offer a cogent case for the library's vital role in the life of a reader. By providing a road map to research findings on reading, reader-response, audiences, genres, the value of popular culture, the social nature of reading, and the role of libraries in promoting literacy and reading, this guide offers a clear rationale for making pleasure reading a priority in the library and in schools."@en
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