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Recursos educativos innovadores en el contexto iberoamericano.

Author: Carlos Monge López; Patricia Gómez Hernández; Alba García Barrera
Publisher: Alcalá de Henares : Servicio de Publicaciones. Universidad de Alcalá, 2015.
Edition/Format:   eBook : Document : SpanishView all editions and formats
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Details

Genre/Form: Electronic books
Additional Physical Format: Print version:
Monge López, Carlos.
Recursos educativos innovadores en el contexto iberoamericano.
Alcalá de Henares : Servicio de Publicaciones. Universidad de Alcalá, ©2015
Material Type: Document, Internet resource
Document Type: Internet Resource, Computer File
All Authors / Contributors: Carlos Monge López; Patricia Gómez Hernández; Alba García Barrera
ISBN: 9788416599141 8416599149
OCLC Number: 957126511
Notes: LA DIMENSIÓN INSTRUMENTAL EN LOS GRUPOS INTERACTIVOS.
Description: 1 online resource (693 pages)
Contents: RECURSOS EDUCATIVOS INNOVADORES EN EL CONTEXTO IBEROAMERICANO; PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; BLOQUE 1: INTRODUCCIÓN; BLOQUE 2: INNOVACIÓN DOCENTE Y TIC; BLOQUE 3: INNOVACIÓN DOCENTE EN CIENCIAS DE LA SALUD; BLOQUE 4: INNOVACIÓN DOCENTES EN ARTES Y HUMANIDADES; BLOQUE 5: INNOVACIÓN DOCENTE EN ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD; BLOQUE 6: INNOVACIÓN DOCENTE EN LA FORMACIÓN DOCENTE; BLOQUE 7: PROPUESTAS Y REALIDADES PARA EL CAMBIO EDUCATIVO; APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO CON LA HERRAMIENTA DIIGO; DIGITAL STORYTELLING EN AULA DE TIC: UM EXPERIMENTOCOM ESTUDANTES DE 7ð ANO. ENTORNOS VIRTUAIS DE APRENDIZAXE NA AULA DE TECNOLOXÍANO ENSINO SECUNDARIOHERRAMIENTAS WEB 2.0 PARA EL DESARROLLO DE ENTORNOSVIRTUALES DE APRENDIZAJE; INTEGRACIÓN DE TIC PARA TRABAJAR EL DÍA INTERNACIONALDE LOS DERECHOS DE LA INFANCIA Y DE LOS DERECHOS HUMANOS; LA GAMIFICACIÓN: UNA HERRAMIENTA PARA EL APRENDIZAJE; LAS REDES SOCIALES EN EDUCACIÓN: LA OPINIÓN DEL PROFESORADO; RECURSOS WEB PARA INNOVAR NO DESENVOLVEMENTODE COMPETENCIAS NAS PRIMEIRAS IDADES; SELECCIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS QUE FACILITAN EL APRENDIZAJECOLABORATIVO EN ENTORNOS VIRTUALES. SCREENCASTS NO ENSINO DAS TIC: QUE POTENCIAL NA EDUCAÇÃO?MULTIMODALIDAD Y NUEVAS COMPETENCIAS EDUCATIVASEN ANÁLISIS VISUAL; USO DE VIDEOS EN UN INNOVADOR MODELO DE APRENDIZAJEEN ESTUDIOS DE GRADO; INVESTIGANDO LA INNOVACIÓN EDUCATIVA: UNA EXPERIENCIADE DEMOCRATIZACIÓN VIRTUAL EN EDUCACIÓN SUPERIOR; APLICACIONES PARA TABLET: RECURSO EDUCATIVO INNOVADORPARA EL CONOCIMIENTO DEL ENTORNO; ACOMPAÑAMIENTO VIRTUAL DE ESTUDIANTES EN QUÍMICA; PROFESIONALES DE ENFERMERÍA FOMENTANDO EXPERIENCIASDOCENTES INNOVADORAS EN EL GRADO DE ENFERMERÍA: (...); LA ENFERMERA ESCOLAR; EL TEATRO COMO RECURSO EDUCATIVO. OS CENTRI DI AGGREGAZIONE GIOVANILE COMO RECURSO: (...)USO, COMUNICACIÓN Y SIGNIFICADO: INNOVACIÓN EN LA ENSEÑANZAY EL APRENDIZAJE DE LA COMPRENSIÓN ORAL; EL TALLER DE LECTURA COMO RECURSO PARA LA INNOVACIÓN (...); RECURSOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA IMPROVISACIÓN EN EL MARCODE LA PRÁCTICA INSTRUMENTAL; METODOLOGÍAS COLABORATIVAS EN EL AULA DE EDUCACIÓNINFANTIL RELACIONADAS CON LA LECTO-ESCRITURA; EL ACOMPAÑAMIENTO PIANÍSTICO COMO RECURSO Y ESTÍMULODEL DESARROLLO MUSICAL: APROXIMACIÓN A LA INICIACIÓNDEL PIANO COLECTIVO EN LA ETAPA 5-6 AÑOS. DISEÑO DE UN RECURSO MULTIMEDIA PARA FAVORECER LA INCLUSIÓNDEL ALUMNADO INMIGRANTE: UNIENDO CULTURASIMPLEMENTACIÓN DE UN PROGRAMA DE INNOVACIÓN EN LA ESCUELAPRIMARIA CON ALUMNADO DE EDUCACIÓN ESPECIAL; LA ADQUISICIÓN DE FORMAS DE AUTOEVALUACIÓN EN GRUPOA TRAVÉS DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL PRIMER CICLODE EDUCACIÓN PRIMARIA; GRUPOS INTERACTIVOS PARA FAVORECER LA INTEGRACIÓNDE UNA ALUMNA SORDOCIEGA EN UN AULA ORDINARIA; PRÁCTICAS INCLUSIVAS EN LA ESCUELA RURAL; EL PROYECTO DE APRENDIZAJE TUTORADO MEDIANTE LA APLICACIÓNDEL PUZLE DE ARONSON EN EL GRADO DE EDUCACIÓN INFANTIL.

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