ข้ามไปที่เนือ้หา
Research-based strategies to ignite student learning : insights from a neurologist and classroom teacher แสดงตัวอย่างรายการนี้
ปิดแสดงตัวอย่างรายการนี้
Checking...

Research-based strategies to ignite student learning : insights from a neurologist and classroom teacher

ผู้แต่ง: Judy Willis
สำนักพิมพ์: Alexandria, Va. : Association for Supervision and Curriculum Development, ©2006.
ครั้งที่พิมพ์/รูปแบบ:   หนังสือ : Englishดูครั้งที่พิมพ์และรูปแบบ
ฐานข้อมูล:WorldCat
สรุป:
In this first book ever written by an author who is both a neurologist and a classroom teacher, Judy Willis combs through brain research and pulls out the information that is most valid and relevant to classroom teaching. Find out how to enhance your students' memory and test-taking abilities. And discover ways to captivate and hold students' attention and encourage their participation and progress.
คะแนน:

(ยังไม่ให้คะแนน) 0 กับความคิดเห็น - เป็นคนแรก

หัวเรื่อง
เพิ่มเติมเช่นนี้

 

ค้นหาสำเนาออนไลน์

เชื่อมโยงไปยังรายการนี้

ค้นหาสำเนาในห้องสมุด

กำลังดึงข้อมูล… ค้นหาห้องสมุดที่มีรายการนี้

รายละเอียด

ขนิดวัสดุ: ทรัพยากรอินเตอร์เน็ต
ประเภทของเอกสาร: หนังสือ, แหล่งข้อมูลอินเทอร์เน็ต
ผู้เขียนทั้งหมด : ผู้เขียนร่วม Judy Willis
ISBN: 1416603700 9781416603702
OCLC Number: 67405619
คำอธิบาย: x, 125 p. ; 23 cm.
สารบัญ: Memory, learning, and test-taking success --
Strategies to captivate students' attention --
How stress and emotion affect learning --
Assessment that builds dendrites --
Afterword : the future is now.
ความรับผิดชอบ Judy Willis.
ข้อมูลเพิ่มเติม

บทคัดย่อ:

In this first book ever written by an author who is both a neurologist and a classroom teacher, Judy Willis combs through brain research and pulls out the information that is most valid and relevant to classroom teaching. Find out how to enhance your students' memory and test-taking abilities. And discover ways to captivate and hold students' attention and encourage their participation and progress.

รีวิว

ความคิดเห็นผู้ที่ใช้งาน
กำลังดึง รีวิว GoodReads…
Retrieving DOGObooks reviews...

แท็ก

แท็กทั้งหมดของผู้ใช้ (3)

ดูแท็กที่นิยมมากที่สุดเป็น: รายชื่อแท็ก | แท็ก Cloud

  • education  (โดย 1 คน)
  • now  (โดย 1 คน)
  • thesis  (โดย 1 คน)

รายการคล้ายกัน

หัวเรื่องที่เกี่ยวข้อง:(6)

รายชื่อผู้ใช้พร้อมกับรายการนี้ (3)

ยืนยันคำขอนี้

คุณอาจะร้องขอรายการนี้แล้. โปรดเลือก ตกลง ถ้าคุณต้องการดำเนินการคำขอนี้ต่อไป.

Linked Data


<http://www.worldcat.org/oclc/67405619>
library:oclcnum"67405619"
library:placeOfPublication
library:placeOfPublication
owl:sameAs<info:oclcnum/67405619>
rdf:typeschema:Book
schema:about
schema:about
<http://id.worldcat.org/fast/994839>
rdf:typeschema:Intangible
schema:name"Learning--Physiological aspects"@en
schema:name"Learning--Physiological aspects."@en
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
<http://id.worldcat.org/fast/995009>
rdf:typeschema:Intangible
schema:name"Learning, Psychology of"@en
schema:name"Learning, Psychology of."@en
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:copyrightYear"2006"
schema:creator
schema:datePublished"2006"
schema:description"In this first book ever written by an author who is both a neurologist and a classroom teacher, Judy Willis combs through brain research and pulls out the information that is most valid and relevant to classroom teaching. Find out how to enhance your students' memory and test-taking abilities. And discover ways to captivate and hold students' attention and encourage their participation and progress."@en
schema:description"Memory, learning, and test-taking success -- Strategies to captivate students' attention -- How stress and emotion affect learning -- Assessment that builds dendrites -- Afterword : the future is now."@en
schema:exampleOfWork<http://worldcat.org/entity/work/id/793987148>
schema:inLanguage"en"
schema:name"Research-based strategies to ignite student learning : insights from a neurologist and classroom teacher"@en
schema:numberOfPages"125"
schema:publisher
schema:url
schema:workExample

Content-negotiable representations

ปิดหน้าต่าง

กรุณาลงชื่อเข้าสู่ระบบ WorldCat 

ยังไม่มีบัญชีผู้ใช้? คุณสามารถสร้างได้อย่างง่ายดาย สร้างบัญชีผู้ใช้ฟรี.