přejít na obsah
Resolving identity dissonance through reflective and reflexive practice in teaching
ZavřítNáhled dokumentu
Probíhá kontrola...

Resolving identity dissonance through reflective and reflexive practice in teaching

Autor J Warin; M Maddock; A Pell; L Hargreaves
Vydání/formát: Článek Článek : English
Zdroj:REFLECTIVE PRACTICE, 7, no. 2, (2006): 233-245
Databáze:British Library Serials
Hodnocení:

(ještě nehodnoceno) 0 zobrazit recenze - Buďte první.

Více podobných

 

&AllPage.SpinnerRetrieving;

Vyhledat exemplář v knihovně

&AllPage.SpinnerRetrieving; Vyhledávání knihoven, které vlastní tento dokument...

Detaily

Typ dokumentu: Article
Všichni autoři/tvůrci: J Warin; M Maddock; A Pell; L Hargreaves
ISSN:1462-3943
BL označení regálu:7332.331700
Poznámka o jazyku: English
Jednoznačný identifikátor: 196765351
Ocenění:

Recenze

Recenze vložené uživatelem
Nahrávání recenzí GoodReads...
Přebírání recenzí DOGO books...

Štítky

Štítky všech uživatelů (4)

Zobrazit nejoblíbenější štítky jako: seznam štítků | tag cloud

Potvrdit tento požadavek

Tento dokument jste si již vyžádali. Prosím vyberte Ok pokud chcete přesto v žádance pokračovat.

Propojená data

Zavřít okno

Prosím přihlaste se do WorldCat 

Nemáte účet? Můžete si jednoduše vytvořit bezplatný účet.