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Resolving identity dissonance through reflective and reflexive practice in teaching
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Resolving identity dissonance through reflective and reflexive practice in teaching

Auteur : J Warin; M Maddock; A Pell; L Hargreaves
Édition/format : Article Article : Anglais
Publication :REFLECTIVE PRACTICE, 7, no. 2, (2006): 233-245
Base de données :British Library Serials
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Détails

Format : Article
Tous les auteurs / collaborateurs : J Warin; M Maddock; A Pell; L Hargreaves
ISSN :1462-3943
Cote BL :7332.331700
Note sur la langue : English
Identificateur Unique : 196765351
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