doorgaan naar inhoud
Resolving identity dissonance through reflective and reflexive practice in teaching
SluitenVoorbeeldweergave van dit item
Bezig met controle...

Resolving identity dissonance through reflective and reflexive practice in teaching

Auteur: J Warin; M Maddock; A Pell; L Hargreaves
Editie/Formaat: Artikel Artikel : Engels
Publicatie:REFLECTIVE PRACTICE, 7, no. 2, (2006): 233-245
Database:British Library Serials
Beoordeling:

(nog niet beoordeeld) 0 met beoordelingen - U bent de eerste

Meer in deze trant

 

&AllPage.SpinnerRetrieving;

Zoeken naar een in de bibliotheek beschikbaar exemplaar

&AllPage.SpinnerRetrieving; Bibliotheken met dit item worden gezocht…

Details

Soort document: Artikel
Alle auteurs / medewerkers: J Warin; M Maddock; A Pell; L Hargreaves
ISSN:1462-3943
BL-plaatsingscode:7332.331700
Taalopmerking: English
Uniek kenmerk: 196765351
Onderscheidingen:

Beoordelingen

Beoordelingen door gebruikers
Beoordelingen van GoodReads worden opgehaald...
Bezig met opvragen DOGObooks-reviews...

Tags

Alle gebruiker-tags (4)

De meest populaire tags bekijken als: Tag-list | Tag-wolk

Bevestig deze aanvraag

Misschien heeft u dit item reeds aangevraagd. Selecteer a.u.b. Ok als u toch wilt doorgaan met deze aanvraag.

Gekoppelde data


<http://www.worldcat.org/oclc/196765351>
library:oclcnum"196765351"
owl:sameAs<info:oclcnum/196765351>
rdf:typeschema:Article
schema:contributor
schema:contributor
schema:contributor
schema:creator
schema:datePublished"2006"
schema:exampleOfWork<http://worldcat.org/entity/work/id/122520531>
schema:inLanguage"en"
schema:isPartOf
schema:name"Resolving identity dissonance through reflective and reflexive practice in teaching"
schema:pageStart"233"
schema:url

Content-negotiable representations

Venster sluiten

Meld u aan bij WorldCat 

Heeft u geen account? U kunt eenvoudig een nieuwe gratis account aanmaken.