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Resolving identity dissonance through reflective and reflexive practice in teaching
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Resolving identity dissonance through reflective and reflexive practice in teaching

Autor: J Warin; M Maddock; A Pell; L Hargreaves
Edição/Formato Artigo Artigo : Inglês
Publicação:REFLECTIVE PRACTICE, 7, no. 2, (2006): 233-245
Base de Dados:British Library Serials
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Detalhes

Tipo de Documento: Artigo
Todos os Autores / Contribuintes: J Warin; M Maddock; A Pell; L Hargreaves
ISSN:1462-3943
Marca de estante BL7332.331700
Nota do Idioma: English
Idenficador Único: 196765351
Prêmios:

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