doorgaan naar inhoud
Reviews of three Chaucer studies: I. Chaucer problems, Voorbeeldweergave van dit item
SluitenVoorbeeldweergave van dit item
Bezig met controle...

Reviews of three Chaucer studies: I. Chaucer problems,

Auteur: Bartlett Jere Whiting
Uitgever: [N.p., 1933]
Editie/Formaat:   Boek : Engels
Database:WorldCat
Beoordeling:

(nog niet beoordeeld) 0 met beoordelingen - U bent de eerste

Onderwerpen
Meer in deze trant

 

Zoeken naar een in de bibliotheek beschikbaar exemplaar

&AllPage.SpinnerRetrieving; Bibliotheken met dit item worden gezocht…

Details

Genoemd persoon: Russell Krause; Haldeen Braddy; C Robert Kase
Soort document: Boek
Alle auteurs / medewerkers: Bartlett Jere Whiting
OCLC-nummer: 83010184
Opmerkingen: Without title-page. Caption title.
"Offprinted from Speculum, vol. VIII, no.4, October 1933," pp. [531]-538.
Running title: Reviews.
Signed: B.J. Whiting.
Beschrijving: p. (8). l.8vo.
Verantwoordelijkheid: by Russell Krauss; II. The Parlement of Foules in its relation to contemporary events, by Haldeen Braddy; III. Observations on the shifting positions of Groups G and DE in the manuscript of the Canterbury tales, by C. Robert Kase.

Beoordelingen

Beoordelingen door gebruikers
Beoordelingen van GoodReads worden opgehaald...
Bezig met opvragen DOGObooks-reviews...

Tags

U bent de eerste.

Vergelijkbare items

Bevestig deze aanvraag

Misschien heeft u dit item reeds aangevraagd. Selecteer a.u.b. Ok als u toch wilt doorgaan met deze aanvraag.

Gekoppelde data


<http://www.worldcat.org/oclc/83010184>
library:oclcnum"83010184"
library:placeOfPublication
rdf:typeschema:Book
schema:about
schema:about
schema:about
schema:creator
schema:datePublished"1933"
schema:exampleOfWork<http://worldcat.org/entity/work/id/67468657>
schema:inLanguage"en"
schema:name"Reviews of three Chaucer studies: I. Chaucer problems,"@en
schema:publication
wdrs:describedby

Content-negotiable representations

Venster sluiten

Meld u aan bij WorldCat 

Heeft u geen account? U kunt eenvoudig een nieuwe gratis account aanmaken.