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Revitalizing undergraduate science : why some things work and most don't

Autor: Sheila Tobias
Editorial: Tucson, Ariz. : Research Corp., ©1992.
Serie: Occasional paper on neglected problems in science education.
Edición/Formato:   Libro : Publicación de conferencia : Inglés (eng)Ver todas las ediciones y todos los formatos
Base de datos:WorldCat
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Detalles

Formato físico adicional: Online version:
Tobias, Sheila.
Revitalizing undergraduate science.
Tucson, Ariz. : Research Corp., c1992
(OCoLC)607918650
Tipo de material: Publicación de conferencia
Tipo de documento: Libro/Texto
Todos autores / colaboradores: Sheila Tobias
ISBN: 0963350412 9780963350411
Número OCLC: 26519611
Descripción: 192 p. : ill. ; 23 cm.
Contenido: Science education reform --
High morale in a stable environment --
Recruiting new students to research science --
Structure and reactivity --
"Not more help, but more chemistry" --
Can introductory science be multidisciplinary? --
Reforming college physics --
Students teaching students --
Affirmative education --
Teaching teachers --
Conclusion.
Título de la serie: Occasional paper on neglected problems in science education.
Responsabilidad: by Sheila Tobias.

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