passa ai contenuti
Samen werken aan perspectief : Een methode voor intensieve behandeling in de residentiële jeugdzorg Anteprima di questo documento
ChiudiAnteprima di questo documento
Stiamo controllando…

Samen werken aan perspectief : Een methode voor intensieve behandeling in de residentiële jeugdzorg

Autore: Monique van de Mortel; Marije Valenkamp
Editore: Houten : Bohn Stafleu van Loghum, ©2011.
Edizione/Formato:   eBook : Document : DutchVedi tutte le edizioni e i formati
Banca dati:WorldCat
Sommario:
In het boek wordt een praktisch bruikbare methode beschreven voor het werken met jeugdigen die opgenomen zijn in een behandelgroep en hun ouders. Er zijn drie peilers voor de hulpverlening: het werken aan perspectief, doelgericht werken en samen werken met en ten behoeve van ouders en jeugdigen. De behandeling wordt in fasen aangeboden. Per fase worden doelen gesteld. Auteurs beschrijven vele behandelingsmiddelen en  Per saperne di più…
Voto:

(non ancora votato) 0 con commenti - Diventa il primo.

Soggetti
Altri come questo

 

Trova una copia online

Collegamenti a questo documento

Trova una copia in biblioteca

&AllPage.SpinnerRetrieving; Stiamo ricercando le biblioteche che possiedono questo documento…

Dettagli

Genere/forma: Electronic books
Tipo materiale: Document, Risorsa internet
Tipo documento: Internet Resource, Computer File
Tutti gli autori / Collaboratori: Monique van de Mortel; Marije Valenkamp
ISBN: 9789031385782 9031385786
Numero OCLC: 821870171
Descrizione: 1 online resource.
Responsabilità: Monique van de Mortel, Marije Valenkamp.

Abstract:

In het boek wordt een praktisch bruikbare methode beschreven voor het werken met jeugdigen die opgenomen zijn in een behandelgroep en hun ouders. Er zijn drie peilers voor de hulpverlening: het werken aan perspectief, doelgericht werken en samen werken met en ten behoeve van ouders en jeugdigen. De behandeling wordt in fasen aangeboden. Per fase worden doelen gesteld. Auteurs beschrijven vele behandelingsmiddelen en hoe het gewenste groepsklimaat en de begeleiding van de ouders vorm krijgen. Zij geven advies over aanvullende trainingsmodules, de inrichting van de ruimte, de samenwerking met ketenpartners en de houding en competenties van de medewerkers.

Commenti

Commenti degli utenti
Recuperando commenti GoodReads…
Stiamo recuperando commenti DOGObooks

Etichette

Diventa il primo.

Documenti simili

Conferma questa richiesta

Potresti aver già richiesto questo documento. Seleziona OK se si vuole procedere comunque con questa richiesta.

Dati collegati


<http://www.worldcat.org/oclc/821870171>
library:oclcnum"821870171"
library:placeOfPublication
library:placeOfPublication
owl:sameAs<info:oclcnum/821870171>
rdf:typeschema:Book
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
<http://id.worldcat.org/fast/797039>
rdf:typeschema:Intangible
schema:name"Adolescent psychotherapy--Residential treatment"
schema:bookFormatschema:EBook
schema:contributor
schema:copyrightYear"2011"
schema:creator
schema:datePublished"2011"
schema:description"In het boek wordt een praktisch bruikbare methode beschreven voor het werken met jeugdigen die opgenomen zijn in een behandelgroep en hun ouders. Er zijn drie peilers voor de hulpverlening: het werken aan perspectief, doelgericht werken en samen werken met en ten behoeve van ouders en jeugdigen. De behandeling wordt in fasen aangeboden. Per fase worden doelen gesteld. Auteurs beschrijven vele behandelingsmiddelen en hoe het gewenste groepsklimaat en de begeleiding van de ouders vorm krijgen. Zij geven advies over aanvullende trainingsmodules, de inrichting van de ruimte, de samenwerking met ketenpartners en de houding en competenties van de medewerkers."
schema:exampleOfWork<http://worldcat.org/entity/work/id/767730238>
schema:genre"Electronic books."
schema:name"Samen werken aan perspectief Een methode voor intensieve behandeling in de residentiële jeugdzorg"
schema:publisher
schema:url<http://dx.doi.org/10.1007/978-90-313-8578-2>
schema:url
schema:workExample

Content-negotiable representations

Chiudi finestra

Per favore entra in WorldCat 

Non hai un account? Puoi facilmente crearne uno gratuito.