skip to content
Schreibkompetenz entwickeln und beurteilen : Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II Preview this item
ClosePreview this item
Checking...

Schreibkompetenz entwickeln und beurteilen : Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II

Author: Michael Becker-Mrotzek; Ingrid Böttcher
Publisher: Berlin : Cornelsen Scriptor, 2006.
Edition/Format:   Print book : German : 1. AuflView all editions and formats
Database:WorldCat
Summary:
Zur Schreibdidaktik: Zehn Jahre ist es her, dass der programmatische Titel "Schreiben im Umbruch" (Feilke/Portmann) ein paradigmatisch neues Verstehen von schulischem Schreiben postulierte. Nun legt ein anderes, in der Schreibdidaktik renommiertes Autorenduo einen Band vor, der eine reichhaltige Bilanz des seither Erforschten bietet. In überaus kompetenter, dabei gut fasslicher Weise werden in einem ersten Teil  Read more...
Rating:

(not yet rated) 0 with reviews - Be the first.

Subjects
More like this

 

Find a copy online

Find a copy in the library

&AllPage.SpinnerRetrieving; Finding libraries that hold this item...

Details

Material Type: Internet resource
Document Type: Book, Internet Resource
All Authors / Contributors: Michael Becker-Mrotzek; Ingrid Böttcher
ISBN: 9783589222186 3589222182
OCLC Number: 180021042
Notes: Literaturverz. S. [241] - 254.
Description: 256 S. : graph. Darst. ; 21 cm
Responsibility: Michael Becker-Mrotzek ; Ingrid Böttcher.

Abstract:

Zur Schreibdidaktik: Zehn Jahre ist es her, dass der programmatische Titel "Schreiben im Umbruch" (Feilke/Portmann) ein paradigmatisch neues Verstehen von schulischem Schreiben postulierte. Nun legt ein anderes, in der Schreibdidaktik renommiertes Autorenduo einen Band vor, der eine reichhaltige Bilanz des seither Erforschten bietet. In überaus kompetenter, dabei gut fasslicher Weise werden in einem ersten Teil basale Aspekte wie Struktur der Textsorten, Geschichte der Aufsatzdidaktik, Schreibprodukt und Schreibprozess, Schreibkompetenzen und Schreibentwicklung sowie die Beurteilung und Benotung von Texten auch mit Hilfe von Kriterienrastern wissenschaftlich fundiert dargelegt. Dass zu Letzterem auch ein mit konkreten Anregungen illustrierter Abriss des Portfolios gehört, ist ein Indiz für die didaktische Geschlossenheit und den hohen Gebrauchswert dieses Werks. In einem zweiten Teil wird mit einem Rahmenkonzept zur unterrichtlichen Entwicklung von Schreibkompetenz eine Brücke zur Praxis geschlagen. Darin werden in exemplarischer Weise das dokumentierende (beschreiben und berichten), das kreative (Schreiben im Museum) und das argumentierende Schreiben (zusammenfassen, kommentieren) erörtert. Im dritten und letzten Teil werden projektartige Schreibarrangements vorgeführt, nämlich ein Zeitungsprojekt und eine auf die Publikation im Internet ausgerichtete Unterrichtseinheit "literarische Rezension". Ein umfassendes Register schliesst den Band ab. Zur Schreibdidaktik gibt es zurzeit wohl kein besseres Buch; mit seinem weiten Blick und seiner gelungenen Balance zwischen Theorie und praxisnaher Konkretisation ist es sehr zu empfehlen. Roger Morger.

Reviews

User-contributed reviews
Retrieving GoodReads reviews...
Retrieving DOGObooks reviews...

Tags

Be the first.
Confirm this request

You may have already requested this item. Please select Ok if you would like to proceed with this request anyway.

Linked Data


Primary Entity

<http://www.worldcat.org/oclc/180021042> # Schreibkompetenz entwickeln und beurteilen : Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II
    a schema:Book, schema:CreativeWork ;
   library:oclcnum "180021042" ;
   library:placeOfPublication <http://id.loc.gov/vocabulary/countries/gw> ;
   library:placeOfPublication <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/1911814388#Place/berlin> ; # Berlin
   schema:about <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/1911814388#Topic/deutsch> ; # Deutsch
   schema:about <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/1911814388#Topic/sprachkompetenz> ; # Sprachkompetenz
   schema:about <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/1911814388#Place/deutsch> ; # Deutsch.
   schema:about <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/1911814388#Topic/sekundarstufe> ; # Sekundarstufe
   schema:about <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/1911814388#Topic/deutschunterricht> ; # Deutschunterricht
   schema:about <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/1911814388#Topic/schriftliche_kommunikation> ; # Schriftliche Kommunikation
   schema:author <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/1911814388#Person/bottcher_ingrid> ; # Ingrid Böttcher
   schema:author <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/1911814388#Person/becker_mrotzek_michael> ; # Michael Becker-Mrotzek
   schema:bookEdition "1. Aufl." ;
   schema:bookFormat bgn:PrintBook ;
   schema:datePublished "2006" ;
   schema:description "Zur Schreibdidaktik: Zehn Jahre ist es her, dass der programmatische Titel "Schreiben im Umbruch" (Feilke/Portmann) ein paradigmatisch neues Verstehen von schulischem Schreiben postulierte. Nun legt ein anderes, in der Schreibdidaktik renommiertes Autorenduo einen Band vor, der eine reichhaltige Bilanz des seither Erforschten bietet. In überaus kompetenter, dabei gut fasslicher Weise werden in einem ersten Teil basale Aspekte wie Struktur der Textsorten, Geschichte der Aufsatzdidaktik, Schreibprodukt und Schreibprozess, Schreibkompetenzen und Schreibentwicklung sowie die Beurteilung und Benotung von Texten auch mit Hilfe von Kriterienrastern wissenschaftlich fundiert dargelegt. Dass zu Letzterem auch ein mit konkreten Anregungen illustrierter Abriss des Portfolios gehört, ist ein Indiz für die didaktische Geschlossenheit und den hohen Gebrauchswert dieses Werks. In einem zweiten Teil wird mit einem Rahmenkonzept zur unterrichtlichen Entwicklung von Schreibkompetenz eine Brücke zur Praxis geschlagen. Darin werden in exemplarischer Weise das dokumentierende (beschreiben und berichten), das kreative (Schreiben im Museum) und das argumentierende Schreiben (zusammenfassen, kommentieren) erörtert. Im dritten und letzten Teil werden projektartige Schreibarrangements vorgeführt, nämlich ein Zeitungsprojekt und eine auf die Publikation im Internet ausgerichtete Unterrichtseinheit "literarische Rezension". Ein umfassendes Register schliesst den Band ab. Zur Schreibdidaktik gibt es zurzeit wohl kein besseres Buch; mit seinem weiten Blick und seiner gelungenen Balance zwischen Theorie und praxisnaher Konkretisation ist es sehr zu empfehlen. Roger Morger."@de ;
   schema:exampleOfWork <http://worldcat.org/entity/work/id/1911814388> ;
   schema:inLanguage "de" ;
   schema:name "Schreibkompetenz entwickeln und beurteilen : Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II"@de ;
   schema:productID "180021042" ;
   schema:publication <http://www.worldcat.org/title/-/oclc/180021042#PublicationEvent/berlin_cornelsen_scriptor_2006> ;
   schema:publisher <http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/1911814388#Agent/cornelsen_scriptor> ; # Cornelsen Scriptor
   schema:url <http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&doc_number=014736476&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA> ;
   schema:workExample <http://worldcat.org/isbn/9783589222186> ;
   umbel:isLike <http://d-nb.info/979036755> ;
   wdrs:describedby <http://www.worldcat.org/title/-/oclc/180021042> ;
    .


Related Entities

<http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/1911814388#Agent/cornelsen_scriptor> # Cornelsen Scriptor
    a bgn:Agent ;
   schema:name "Cornelsen Scriptor" ;
    .

<http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/1911814388#Person/becker_mrotzek_michael> # Michael Becker-Mrotzek
    a schema:Person ;
   schema:familyName "Becker-Mrotzek" ;
   schema:givenName "Michael" ;
   schema:name "Michael Becker-Mrotzek" ;
    .

<http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/1911814388#Person/bottcher_ingrid> # Ingrid Böttcher
    a schema:Person ;
   schema:familyName "Böttcher" ;
   schema:givenName "Ingrid" ;
   schema:name "Ingrid Böttcher" ;
    .

<http://experiment.worldcat.org/entity/work/data/1911814388#Topic/schriftliche_kommunikation> # Schriftliche Kommunikation
    a schema:Intangible ;
   schema:name "Schriftliche Kommunikation"@de ;
    .

<http://worldcat.org/isbn/9783589222186>
    a schema:ProductModel ;
   schema:isbn "3589222182" ;
   schema:isbn "9783589222186" ;
    .

<http://www.worldcat.org/title/-/oclc/180021042>
    a genont:InformationResource, genont:ContentTypeGenericResource ;
   schema:about <http://www.worldcat.org/oclc/180021042> ; # Schreibkompetenz entwickeln und beurteilen : Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II
   schema:dateModified "2017-09-04" ;
   void:inDataset <http://purl.oclc.org/dataset/WorldCat> ;
    .


Content-negotiable representations

Close Window

Please sign in to WorldCat 

Don't have an account? You can easily create a free account.