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Schule der Frühaufsteher : 20 Jahre Bildungspolitik in Sachsen-Anhalt.

Author: Markus Weilandt
Publisher: Köln/Wien : Böhlau Verlag, 2010.
Edition/Format:   eBook : Document : GermanView all editions and formats
Summary:
Im Oktober 1990 wurde das Land Sachsen-Anhalt (wieder) gegründet. Die gesellschaftlichen Umwälzungen, die die Friedliche Revolution in der DDR ­angestoßen hatte, erzwangen eine Neugestaltung aller Bereiche des ­öffentlichen Lebens. Hierzu zählte auch und besonders die Bildungs-, ­speziell die Schulpolitik. Das vorliegende Buch zeichnet detailliert und sachkundig die Weichenstellungen und die Entwicklungen nach, die  Read more...
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Details

Genre/Form: Electronic books
Additional Physical Format: Print version:
Weilandt, Markus
Schule der Frühaufsteher : 20 Jahre Bildungspolitik in Sachsen-Anhalt
Köln/Wien : Böhlau Verlag,c2010
Material Type: Document, Internet resource
Document Type: Internet Resource, Computer File
All Authors / Contributors: Markus Weilandt
ISBN: 9783412213350 3412213357
OCLC Number: 960756566
Notes: Description based upon print version of record.
Description: 1 online resource (256 p.)
Contents: Inhalt; A. Einleitung; B. Die Regierungserklärung des Ministerpräsidenten Dr. Gies vom 02. November 1990 und die Landtagsdebatte vom 08. November 1990 in ihren bildungspolitischen Dimensionen; C. Die Fundamentalentscheidungen: Genese − Entwicklung − Perspektiven; D. Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung; E. Personalentwicklung und Unterrichtsversorgung seit 1990; F. Schulnetz und Schulentwicklungsplanung; G. Vom bildungspolitischen Antagonismus zur Großen Koalition. Oder: Sind die Antagonisten nun Protagonisten in einem Boot? H. Der Bildungskonvent − Alibiveranstaltung oder Stellwerk? Aufgabenstellung − Arbeit − ErtragI. Rückblick und Ausblick Braucht Sachsen-Anhalt einen Systemwechsel?; J. Anhang; K. Hinweise auf die benutzte Literatur
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Abstract:

Im Oktober 1990 wurde das Land Sachsen-Anhalt (wieder) gegründet. Die gesellschaftlichen Umwälzungen, die die Friedliche Revolution in der DDR ­angestoßen hatte, erzwangen eine Neugestaltung aller Bereiche des ­öffentlichen Lebens. Hierzu zählte auch und besonders die Bildungs-, ­speziell die Schulpolitik. Das vorliegende Buch zeichnet detailliert und sachkundig die Weichenstellungen und die Entwicklungen nach, die die Schulpolitik Sachsen-Anhalts prägen. Dabei erläutert es den Aufbau und die Sicherung des ­ge­gliederten Schul­wesens, die Personalentwicklung und den Umgang mit den Ergebnissen der ­PISA-Studien. Neben Analysen der statistischen ­Befunde steht die Darstellung der bildungspolitischen Entscheidungs­prozesse im Vordergrund. Damit liegt erstmals ein fundierter Aufriss nicht nur des Schulwesens, sondern der Bildungspolitik Sachsen-Anhalts ins­gesamt vor. Er mündet in die sehr ­aktuelle Fragestellung, ob in der Schulpolitik ein Systemwechsel nötig ist. Bereits erschienen, noch nicht angekündigt.

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