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Science, reading, and Renaissance literature : the art of making knowledge, 1580-1670 Aperçu de cet ouvrage
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Science, reading, and Renaissance literature : the art of making knowledge, 1580-1670

Auteur : Elizabeth Spiller
Éditeur : Cambridge, UK ; New York : Cambridge University Press, 2004.
Collection : Cambridge studies in Renaissance literature and culture, 45.
Édition/format :   Livre : AnglaisVoir toutes les éditions et les formats
Base de données :WorldCat
Résumé :
"Science, Reading, and Renaissance Literature brings together key works in early modern science and imaginative literature (from the anatomy of William Harvey and the experimentalism of William Gilbert to the fictions of Philip Sidney, Edmund Spenser, and Margaret Cavendish). The book documents how what have become our two cultures of belief define themselves through a shared aesthetics that understands knowledge as
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Détails

Personne nommée : Johannes Kepler; Johannes Kepler
Type d’ouvrage : Ressource Internet
Format : Livre, Ressource Internet
Tous les auteurs / collaborateurs : Elizabeth Spiller
ISBN : 0521830869 9780521830867
Numéro OCLC : 53331730
Description : xi, 214 p. : ill. ; 24 cm.
Contenu : Introduction : making early modern science and literature --
1. Model worlds : Philip Sidney, William Gilbert, and the experiment of worldmaking --
2. From embryology to parthenogenesis : the birth of the writer in Edmund Spenser and William Harvey --
3. Reading through Galileo's telescope : Johannes Kepler's dream for reading knowledge --
4. Books written of the wonders of these glasses : Thomas Hobbes, Robert Hooke, and Margaret Cavendish's theory of reading --
Afterword : fiction and the Sokal hoax.
Titre de collection : Cambridge studies in Renaissance literature and culture, 45.
Responsabilité : Elizabeth Spiller.
Plus d’informations :

Résumé :

Science, Reading, and Renaissance Literature brings together key works in early modern science and imaginative literature.  Lire la suite...

Critiques

Critiques éditoriales

Synopsis de l’éditeur

'Nowadays, we tend to think of science and literature as two cultures which have little in common, but Elizabeth Spiller's excellent study, Science, Reading, and Renaissance Literature, explores an Lire la suite...

 
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