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(Se) former par les situations-problèmes : des destabilisations constructives

Author: Alain Dalongeville; Michel Huber
Publisher: Lyon : Chronique sociale, 2000.
Series: Pédagogie/formation.
Edition/Format:   Print book : FrenchView all editions and formats
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Details

Genre/Form: Guide (Descripteur de forme)
Document Type: Book
All Authors / Contributors: Alain Dalongeville; Michel Huber
ISBN: 2850083941 9782850083945
OCLC Number: 300208344
Description: 202 p. : ill. ; 22 cm.
Series Title: Pédagogie/formation.
Responsibility: Alain Dalongeville, Michel Huber.
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