ข้ามไปที่เนือ้หา
Standardized tests : what contributes to Native American low performance แสดงตัวอย่างรายการนี้
ปิดแสดงตัวอย่างรายการนี้
ตรวจสอบ...

Standardized tests : what contributes to Native American low performance

ผู้แต่ง: Carlon Ami; Microtraining Associates.; Alexander Street Press.
สำนักพิมพ์: [S.l.] : Alexander Street Press, ©2009.
ครั้งที่พิมพ์/รูปแบบ:   วีดีโออีเล็กทรอนิกส์ : คลิปอาร์ต / รูปจำลอง / กราฟิค : ภาษาอังกฤษ
ฐานข้อมูล:WorldCat
สรุป:
Discusses how and why the use of research and evaluation in educational contexts (e.g. standardized testing) have been used inappropriately with Native Americans and other ethnic minority children, thereby leading to incorrect assumptions about students' educational gains and achievement in both K-12 grade system and higher education.
คะแนน:

(ยังไม่ให้คะแนน) 0 กับความคิดเห็น - เป็นคนแรก

หัวเรื่อง
เพิ่มเติมเช่นนี้

 

ค้นหาสำเนาออนไลน์

เชื่อมโยงไปยังรายการนี้

ค้นหาสำเนาในห้องสมุด

&AllPage.SpinnerRetrieving; ค้นหาห้องสมุดที่มีรายการนี้

รายละเอียด

ขนิดวัสดุ: คลิปอาร์ต / รูปจำลอง / กราฟิค, ทรัพยากรอินแทอร์เน็ต, การบันทึกวิดีโอ
ประเภทของเอกสาร: แหล่งข้อมูลอินเทอร์เน็ต, ไฟล์คอมพิวเตอร์, วัสดุที่มองเห็นได้
ผู้แต่งทั้งหมด : ผู้แต่งร่วม Carlon Ami; Microtraining Associates.; Alexander Street Press.
OCLC Number: 438104963
หมายเหตุ: Title from title frames.
Presentation from the Race 2004 Conference at Arizona State University.
Accompanied by transcript of program, clips and abstract.
Issued as part of the Counseling and therapy in video collection.
Originally produced in 2005.
นักแสดง: Presenter, Carlon Ami.
คำอธิบาย: 1 streaming video file (45 min.) : digital, SWF file, sd., col.
รายละเอียด: System requirements: Microsoft Internet Explorer 7.0 or higher; Firefox 1.0 or higher; Adobe Flash Player 9 or higher.
ชื่อเรื่องอื่น: What contributes to Native American low performance?
Culture and standardized tests, Native American issues and examples
Counseling and therapy in video.
ความรับผิดชอบ: Microtraining Associates

บทคัดย่อ:

Discusses how and why the use of research and evaluation in educational contexts (e.g. standardized testing) have been used inappropriately with Native Americans and other ethnic minority children, thereby leading to incorrect assumptions about students' educational gains and achievement in both K-12 grade system and higher education.

รีวิว

ความคิดเห็นผู้ที่ใช้งาน
กำลังค้นคืน รีวิว GoodReads…
ค้นคืน DOGObooks บทวิจารณ์

แท็ก

เป็นคนแรก.
ยืนยันคำขอนี้

คุณอาจะร้องขอรายการนี้แล้. โปรดเลือก ตกลง ถ้าคุณต้องการดำเนินการคำขอนี้ต่อไป.

เชิ่อมโยงข้อมูล


<http://www.worldcat.org/oclc/438104963>
library:oclcnum"438104963"
library:placeOfPublication
library:placeOfPublication
rdf:typeschema:Movie
rdf:typeschema:MediaObject
rdf:typeschema:VideoObject
rdf:valueUnknown value: cig
rdfs:seeAlso
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:alternateName"Culture and standardized tests, Native American issues and examples"
schema:alternateName"What contributes to Native American low performance?"
schema:contributor
schema:contributor
schema:contributor
schema:copyrightYear"2009"
schema:description"Discusses how and why the use of research and evaluation in educational contexts (e.g. standardized testing) have been used inappropriately with Native Americans and other ethnic minority children, thereby leading to incorrect assumptions about students' educational gains and achievement in both K-12 grade system and higher education."
schema:exampleOfWork<http://worldcat.org/entity/work/id/1909949855>
schema:inLanguage"en"
schema:name"Standardized tests what contributes to Native American low performance"
schema:publication
schema:publisher
wdrs:describedby

Content-negotiable representations

Close Window

กรุณาลงชื่อเข้าสู่ระบบ WorldCat 

ยังไม่มีบัญชีผู้ใช้? คุณสามารถสร้างได้อย่างง่ายดาย สร้างบัญชีผู้ใช้ฟรี.