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The strategic teacher : selecting the right research-based strategy for every lesson
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The strategic teacher : selecting the right research-based strategy for every lesson

Auteur : Harvey F Silver; Richard W Strong; Matthew J Perini; Thomson Gale (Firm)
Éditeur : Alexandria, Va. : Association for Supervision and Curriculum Development, ©2007.
Collection : Gale virtual reference library.
Édition/format :   Livre électronique : Document : AnglaisVoir toutes les éditions et les formats
Résumé :
Provides teaching strategies for every grade and subject, with dozens of variations and steps and examples for how to implement them. Instructs teachers on how to choose the right strategy, matching strategy to instructional objectives.
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Détails

Genre/forme : Electronic books
Format physique additionnel : Print version:
Silver, Harvey F.
Strategic teacher : selecting the right research-based strategy for every lesson.
Alexandria, Va. : Association for Supervision and Curriculum Development, c2007
(OCoLC)145431780
Type d’ouvrage : Document, Ressource Internet
Format : Ressource Internet, Fichier informatique
Tous les auteurs / collaborateurs : Harvey F Silver; Richard W Strong; Matthew J Perini; Thomson Gale (Firm)
ISBN : 9781416606819 1416606815 9781416606093 1416606092 9786611239107 6611239103
Numéro OCLC : 298439718
Description : 1 online resource (xii, 272 p.) : ill.
Contenu : New American lecture --
Direct instruction --
Graduated difficulty --
Teams-games-tournaments --Compare and contrast --
Reading for meaning --
Concept attainment --
Mystery --
Inductive learning --
Metaphorical expression --
Pattern maker --
Mind's eye --
Reciprocal learning --
Decision making --
Jigsaw --
Community circle --
Window notes --
Circle of knowledge --
Do you hear what I hear? --
Task rotation.
Titre de collection : Gale virtual reference library.
Responsabilité : Harvey F. Silver, Richard W. Strong, Matthew J. Perini.

Résumé :

Provides teaching strategies for every grade and subject, with dozens of variations and steps and examples for how to implement them. Instructs teachers on how to choose the right strategy, matching strategy to instructional objectives.

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