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| 类型/形式: | Longitudinal studies |
|---|---|
| 材料类型: | 互联网资源 |
| 文件类型: | 书, 互联网资源 |
| 所有的著者/提供者: |
Barbara Dippelhofer-Stiem; Georg Lind |
| ISBN: | 389271066X 9783892710660 |
| OCLC号码: | 18684769 |
| 注意: | German and English. |
| 描述: | 140 p. : ill. ; 21 cm. |
| 内容: | Einleitung / Barbara Dippelhofer-Stiem und Georg Lind -- Forschendes Lernen im internationalen Vergleich / Barbara Dippelhofer-Stiem -- Fachumwelt und bedeutungsvolles Lernen an österreichischen Universitäten / Gunhild Sagmeister -- Angst und Erfolgszuversicht in der ersten Hälfte des Studiums / Sonja Kump ... [et al.] -- Soziale Aspekte des Lernens / Georg Lind -- Zum Wissenschaftsverständnis von Studierenden / Josef Langer und Johann-Ulrich Sandberger -- Conceptions of knowledge, professionalism and contemporary problems in some academic subcultures / Lars Owe Dahlgren und Ingrid Pramling -- Studienanforderungen, Motivation und Lernverhalten in Polen / Benon Bromberek. |
| 丛书名: | Blickpunkt Hochschuldidaktik, 83. |
| 责任: | herausgegeben von Barbara Dippelhofer-Stiem und Georg Lind. |
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