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A study to examine belief patterns about teaching, learning and classroom organization among teachers, administrators engaged in implementing rational management models, and elementary principals

Auteur : James Earl Ray
Éditeur : Ann Arbor, Mich. : University Microfilms International, 1983.
Dissertation : Thesis (Ph.D.) - Michigan State University, 1978.
Édition/format :   Thèse/dissertation : Thèse/mémoire : AnglaisVoir toutes les éditions et les formats
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Détails

Type d’ouvrage : Thèse/mémoire
Format : Livre
Tous les auteurs / collaborateurs : James Earl Ray
Numéro OCLC : 638539131
Notes : Facsim. ed. originally published: (Ann Arbor, Mich.).
Description : 144 leaves ; 21 cm.
Responsabilité : James Earl Ray.

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