přejít na obsah
Survey of the Influence of Mississippi School Library Programs on Academic Achievement
ZavřítNáhled dokumentu
Probíhá kontrola...

Survey of the Influence of Mississippi School Library Programs on Academic Achievement

Autor Thelma Roberson; William Schweinle; Mary Beth Applin
Vydavatel: Taylor & Francis
Vydání/formát: Článek Článek : EN
Zdroj:Behavioral & Social Sciences Librarian, 22, no. 1 (2004): 97-114
Databáze:ArticleFirst
Hodnocení:

(ještě nehodnoceno) 0 zobrazit recenze - Buďte první.

Více podobných

 

&AllPage.SpinnerRetrieving;

Najít online exemplář

Odkazy na tento časopis/publikaci

Vyhledat exemplář v knihovně

&AllPage.SpinnerRetrieving; Vyhledávání knihoven, které vlastní tento dokument...

Detaily

Typ dokumentu: Article
Všichni autoři/tvůrci: Thelma Roberson; William Schweinle; Mary Beth Applin
ISSN:0163-9269
Poznámka o jazyku: EN
Jednoznačný identifikátor: 442029941
Ocenění:

Recenze

Recenze vložené uživatelem
Nahrávání recenzí GoodReads...
Přebírání recenzí DOGO books...

Štítky

Buďte první.

Podobné dokumenty

Seznamy uživatele s tímto dokumentem (1)

Potvrdit tento požadavek

Tento dokument jste si již vyžádali. Prosím vyberte Ok pokud chcete přesto v žádance pokračovat.

Propojená data


<http://www.worldcat.org/oclc/442029941>
library:oclcnum"442029941"
owl:sameAs<info:oclcnum/442029941>
rdf:typeschema:Article
schema:contributor
schema:contributor
schema:creator
schema:datePublished"2004-01-20"
schema:description"This article describes recent curricular changes being made to the Educational Administration program at the University of Southern Mississippi to include information regarding the value of quality school library programs and the effective management of such programs. Faculty involved in the course changes are also conducting a two-part study to determine the current status of public school libraries in Mississippi, their impact on academic achievement, and how the perceptions of teachers, principals and librarians shape the function and use of those libraries. The results of the first phase of the study are described."
schema:exampleOfWork<http://worldcat.org/entity/work/id/327501895>
schema:isPartOf
schema:isPartOf
schema:name"Survey of the Influence of Mississippi School Library Programs on Academic Achievement"
schema:pageStart"97"
schema:publisher
schema:url

Content-negotiable representations

Zavřít okno

Prosím přihlaste se do WorldCat 

Nemáte účet? Můžete si jednoduše vytvořit bezplatný účet.