• 引证/输出
  引证/输出

  复制引证文献

  APA（第6版）

  

  芝加哥（著者-日期，第15版）

  

  Harvard（第18版）

  

  MLA（第7版）

  

  Turabian（第6版）

  

  输出引证文献

  输出到RefWorks   输出到EndNote / 参考管理（Reference Manager）   输出到EasyBib   删除

  请注意： 这些引证文献都以参考咨询的标準為基础。但是，处理格式的规则，在应用程序、感兴趣或研究的领域之间会大相径庭。应当考虑到负责復审的出版商、上课的教师、机构或者组织的具体要求或者优先选择。
• 打印
• 电子邮件
  电子邮件

  所有的字段都要。

  电邮地址字段是一定要有的。请输入收件人的电子邮件地址。

  输入的电邮地址格式不对。请重新输入收件人的电邮地址。

  最多可将资料送给五个收件人。

  输入收件人的电子邮件地址： 最多能用逗号（,）将五个地址分开

  名字的字段是一定要有的。请输入您的名字。

  输入你的名字： 主题的字段是一定要有的。请输入主题。 主题:

  电子邮件讯息的字段是一定要有的。请输入讯息。

  电子邮件： 我想你可能会对这资料感兴趣，资料位于 http://www.worldcat.org/oclc/39627486 题名： Tacit knowledge in professional practice : researcher and practitioner perspectives 著者： Robert J Sternberg; Joseph A Horvath 出版商： Mahwah, N.J. : L. Erlbaum, 1999. ISBN/ISSN: 0805824359 9780805824353 0805824367 9780805824360 OCLC:39627486

  
  

  输入的ReCaptcha词条不对。要设法和显示在窗口中的那两个字一样，也可试用音频版。

  删除
• 共享
• 永久链接
  永久链接

  复制URL以便和网页链接：

• 撰写评论
• 评估这资料：
• • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

更多类似这样的

主题

• Tacit knowledge.
• Cognition.
• Professions.
• 查看所有主题

相似资料

Tacit knowledge in professional practice : researcher and practitioner perspectives

著者：	Robert J Sternberg; Joseph A Horvath
出版商：	Mahwah, N.J. : L. Erlbaum, 1999.
版本/格式：	图书 : 英语查看所有的版本和格式
提要：	"When professionals reflect on their work, they often speak of "learning by doing" or of using professional "instinct" or "intuition." Social and behavioral scientists characterize these phenomena as "implicit learning" and using "tacit knowledge." This volume explores learning and professional practice in several interestingly different disciplines from the perspectives of both the insiders who populate these workplaces and the social scientists who are interested in their work for more theoretical reasons. The book thus includes not only critical workplace experiences but also an understanding of the psychological mechanisms that underlie learning from experience in professional disciplines. It will be valuable to theoretical and applied psychologists, particularly those interested in professional education and training."--BOOK JACKET.  再读一些...
评估：	(尚未评估) 0 附有评论 - 争取成为第一个。