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Teaching English as a second language : giving new learners an everyday grammar Aperçu de cet ouvrage
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Teaching English as a second language : giving new learners an everyday grammar

Auteur : Richard G McGarry
Éditeur : Jefferson, N.C. ; London : McFarland & Co., 2012.
Édition/format :   Livre : AnglaisVoir toutes les éditions et les formats
Base de données :WorldCat
Résumé :
"Focusing on the grammar of conversational speech, this book considers the cultural differences in language use and the neuroscience of speech patterns. With 23 illustrations, an annotated bibliography and list of online resources, a glossary, and end-of-chapter exercises, this book equips instructors and advanced students to explain everyday language choices that stymie non-native speakers"--
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Détails

Format : Livre
Tous les auteurs / collaborateurs : Richard G McGarry
ISBN : 9780786470624 0786470623
Numéro OCLC : 770876314
Description : viii, 179 p. : ill. ; 23 cm.
Responsabilité : Richard McGarry.

Résumé :

"Focusing on the grammar of conversational speech, this book considers the cultural differences in language use and the neuroscience of speech patterns. With 23 illustrations, an annotated bibliography and list of online resources, a glossary, and end-of-chapter exercises, this book equips instructors and advanced students to explain everyday language choices that stymie non-native speakers"--

Critiques

Critiques d’utilisateurs

Critiques des utilisateurs de WorldCat (1)

Book Description from McFarland

de 12345candie (Utilisateur de WorldCat. Publication 2012-02-13) Excellent Permalien

This guide examines the concepts that most often confound ESL students, whose confusion can generally be reduced to one very basic question: Why does English work that way? Focusing on the grammar of conversational speech, the book goes beyond simple description of the parts of...
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