ข้ามไปที่เนือ้หา
Teaching the representation of the Holocaust แสดงตัวอย่างรายการนี้
ปิดแสดงตัวอย่างรายการนี้
ตรวจสอบ...

Teaching the representation of the Holocaust

ผู้แต่ง: Marianne Hirsch; Irene Kacandes
สำนักพิมพ์: New York, N.Y. : Modern Language Association of America, 2004.
ชุด: Options for teaching, 18.
ครั้งที่พิมพ์/รูปแบบ:   book_printbook : ภาษาอังกฤษดูครั้งที่พิมพ์และรูปแบบ
ฐานข้อมูล:WorldCat
คะแนน:

(ยังไม่ให้คะแนน) 0 กับความคิดเห็น - เป็นคนแรก

หัวเรื่อง
เพิ่มเติมเช่นนี้

 

ค้นหาสำเนาในห้องสมุด

&AllPage.SpinnerRetrieving; ค้นหาห้องสมุดที่มีรายการนี้

รายละเอียด

ประเภท/แบบฟอร์ม Aufsatzsammlung
ขนิดวัสดุ: ทรัพยากรอินแทอร์เน็ต
ประเภทของเอกสาร: หนังสือ, แหล่งข้อมูลอินเทอร์เน็ต
ผู้แต่งทั้งหมด : ผู้แต่งร่วม Marianne Hirsch; Irene Kacandes
ISBN: 0873523482 9780873523486 0873523490 9780873523493
OCLC Number: 56324251
คำอธิบาย: viii, 512 pages ; 24 cm.
สารบัญ: Introduction / Marianne Hirsch and Irene Kacandes --
pt. 1. Critical paradigms. --
The barbarity of footnotes : history and the Holocaust / Doris L. Bergen --
Questions of authenticity / Sidra DeKoven Ezrahi --
Teaching about perpetrators / Froma I. Zeitlin --
Reflections on the long history of European antisemitism / Susannah Heschel and Sander Gilman --
Gender and Holocaust representation / Sara R. Horowitz --
Teaching trauma and transmission / Bella Brodzki --
The Holocaust and comparative genocide in the twentieth century / Eric D. Weitz --
Y--you know English?" : multilingual English and the Holocaust / Alan Rosen. pt. 2. Genres. --
Poetry and Holocaust remembrance / Susan Gubar --
Teaching fiction, teaching the Holocaust / Amy Hungerford --
Broken records : Holocaust diaries, memoirs, and memorial books / Jared Stark --
Audio and video testimony and Holocaust studies / Geoffrey Hartman --
Teaching cinema, teaching the Holocaust / Orly Lubin --
Teaching the drama of the Holocaust / Christian Rogowski --
The problem of childhood, children's literature, and Holocaust representation / Adrienne Kertzer --
Postmemory, backshadowing, separation : teaching second-generation Holocaust fiction / Efraim Sicher --
Teaching German memory and countermemory : the end of the Holocaust monument in Germany / James E. Young --
Teaching visual culture and the Holocaust / David Bathrick. pt. 3. Selected texts. Responding to the burden of witness in Dan Pagis's "Written in pencil in the sealed railway-car" / Ranen Omer-Sherman --
Paul Celan's stars : teaching "Todesfuge" as a canonical Holocaust poem / Ulrich Baer --
Questioning key texts : a pedagogical approach to teaching Elie Wiesel's Night / Gary Weissman --
A rational humanist confronts the Holocaust : teaching Primo Levi's Survival in Auschwitz / Jonathan Druker --
Reconsidering Anne Frank : teaching the diary in its historical and cultural context / Pascale Bos --
Surviving Charlotte Delbo's Auschwitz and after : how to arrive and depart / Judith Greenberg --
The 1.5 generation : George Perec's W or the memory of childhood / Susan Rubin Suleiman --
Ruth Klüger's Still alive : a Holocaust girlhood remembered : an unsentimental education / Nancy K. Miller --
"Toward an addressable you" : Ozick's The shawl and the mouth of the witness / Michael G. Levine --
"You wanted history, I give you history" : Claude Lanzmann's Shoah / Leo Spitzer --
Not quite Holocaust fiction : A.B. Yehoshua's Mr. Mani and W.G. Sebald's The emigrants / Adam Zachary Newton. pt. 4. Classroom contexts. --
Winning support for a multidisciplinary Holocaust course at a small liberal arts college / Marcia D. Horn --
Teaching the Holocaust in a genocide studies framework at a historically Black university / Renée A. Hill --
Building a Holocaust studies program for both town and gown / David Scrase --
Teaching the Holocaust in a Jewish American literature course / Joshua L. Charlson --
Pedagogy and the politics of memory : "the countermonument project" / Michael Rothberg --
Writing the Holocaust : the transformative power of response journals / Sondra Perl --
Afterword / Marianne Hirsch and Irene Kacandes.
ชื่อชุด: Options for teaching, 18.
ความรับผิดชอบ: edited by Marianne Hirsch and Irene Kacandes.
ข้อมูลเพิ่มเติม

รีวิว

ความคิดเห็นของบรรณาธิการ

สรุปความของสำนักพิมพ์

"This is an excellent and important book. It will be helpful to many teachers in the field of literary and cultural studies who would like to teach a course on the Holocaust." --Liliane Weissberg, อ่านมากขึ้น…

 
ความคิดเห็นผู้ที่ใช้งาน
กำลังค้นคืน รีวิว GoodReads…
ค้นคืน DOGObooks บทวิจารณ์

แท็ก

เป็นคนแรก.

รายการคล้ายกัน

หัวเรื่องที่เกี่ยวข้อง:(13)

บัญชีรายชื่อผู้ใช้พร้อมกับรายการนี้ (7)

ยืนยันคำขอนี้

คุณอาจะร้องขอรายการนี้แล้. โปรดเลือก ตกลง ถ้าคุณต้องการดำเนินการคำขอนี้ต่อไป.

เชิ่อมโยงข้อมูล


<http://www.worldcat.org/oclc/56324251>
library:oclcnum"56324251"
library:placeOfPublication
library:placeOfPublication
rdf:typeschema:Book
rdf:typeschema:MediaObject
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:contributor
schema:contributor
schema:datePublished"2004"
schema:description"Introduction / Marianne Hirsch and Irene Kacandes -- pt. 1. Critical paradigms. -- The barbarity of footnotes : history and the Holocaust / Doris L. Bergen -- Questions of authenticity / Sidra DeKoven Ezrahi -- Teaching about perpetrators / Froma I. Zeitlin -- Reflections on the long history of European antisemitism / Susannah Heschel and Sander Gilman -- Gender and Holocaust representation / Sara R. Horowitz -- Teaching trauma and transmission / Bella Brodzki -- The Holocaust and comparative genocide in the twentieth century / Eric D. Weitz -- Y--you know English?" : multilingual English and the Holocaust / Alan Rosen."@en
schema:exampleOfWork<http://worldcat.org/entity/work/id/364373843>
schema:genre"Aufsatzsammlung"@en
schema:inLanguage"en"
schema:isPartOf
schema:name"Teaching the representation of the Holocaust"@en
schema:publication
schema:publisher
schema:workExample
schema:workExample
wdrs:describedby

Content-negotiable representations

Close Window

กรุณาลงชื่อเข้าสู่ระบบ WorldCat 

ยังไม่มีบัญชีผู้ใช้? คุณสามารถสร้างได้อย่างง่ายดาย สร้างบัญชีผู้ใช้ฟรี.