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The Role of Family and Home in the Literacy Development of Children from Low-Income Backgrounds
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The Role of Family and Home in the Literacy Development of Children from Low-Income Backgrounds

Autor: Stacey A Storch; Grover J Whitehurst
Editora: Wiley Subscription Services, Inc., A Wiley Company
Edição/Formato Artigo Artigo : Inglês
Publicação:New Directions for Child and Adolescent Development, 2001, no. 92 (2001): 53-72
Base de Dados:ArticleFirst
Classificação:

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Detalhes

Tipo de Documento: Artigo
Todos os Autores / Contribuintes: Stacey A Storch; Grover J Whitehurst
ISSN:1520-3247
Nota do Idioma: English
Idenficador Único: 367653967
Prêmios:
Descrição: 20

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Dados Ligados


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schema:description"The authors of this chapter propose and test a model of individual differences in the development of emergent literacy. The model provides a means for evaluating the contribution of various aspects of the home environment to children's emerging literacy skills and helps to clarify the processes by which family environment and different domains of emergent literacy are related."
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