ข้ามไปที่เนือ้หา
Transnational influences on values and practices in Nordic educational leadership : Is there a Nordic model? แสดงตัวอย่างรายการนี้
ปิดแสดงตัวอย่างรายการนี้
ตรวจสอบ...

Transnational influences on values and practices in Nordic educational leadership : Is there a Nordic model?

ผู้แต่ง: Lejf Moos
สำนักพิมพ์: Dordrecht ; New York : Springer, [2013] ©2013
ชุด: Studies in educational leadership, volume 19.
ครั้งที่พิมพ์/รูปแบบ:   หนังสืออีเล็กทรอนิกส์ : เอกสาร : ภาษาอังกฤษดูครั้งที่พิมพ์และรูปแบบ
ฐานข้อมูล:WorldCat
สรุป:
"This book explores to what extent transnational influences change national/local values and practices in the Nordic educational systems. It provides country cases and thematic chapters that give nuanced insights into the influence of transnational agencies on national governance and discourses. It describes how national discourses and regulation influences school leadership values, culture and practice, in  อ่านมากขึ้น…
คะแนน:

(ยังไม่ให้คะแนน) 0 กับความคิดเห็น - เป็นคนแรก

หัวเรื่อง
เพิ่มเติมเช่นนี้

 

ค้นหาสำเนาออนไลน์

เชื่อมโยงไปยังรายการนี้

ค้นหาสำเนาในห้องสมุด

&AllPage.SpinnerRetrieving; ค้นหาห้องสมุดที่มีรายการนี้

รายละเอียด

ประเภท/แบบฟอร์ม Electronic books
รูปแบบทางกายภาพเพิ่มเติม Print version:
Transnational influences on values and practices in Nordic educational leadership.
Dordrecht : Springer, [2013]
(OCoLC)842901140
ขนิดวัสดุ: เอกสาร, ทรัพยากรอินแทอร์เน็ต
ประเภทของเอกสาร: แหล่งข้อมูลอินเทอร์เน็ต, ไฟล์คอมพิวเตอร์
ผู้แต่งทั้งหมด : ผู้แต่งร่วม Lejf Moos
ISBN: 9789400762268 9400762267
OCLC Number: 834480993
คำอธิบาย: 1 online resource (228 pages)
สารบัญ: Country Cases. Denmark: New Links Between Education and Economics / Lejf Moos ... [et al.] --
Educational Leadership in Finland or Building a Nation with Bildung / Michael Uljens, Cilla Nyman --
Transnational Influence and Educational Policy in Iceland / Börkur Hansen --
Norway: Centralisation and Decentralisation as Twin Reform Strategies / Jorunn Møller, Guri Skedsmo --
Sweden: Centralisation and Decentralisation as Implementation Strategies / Mikael Holmgren, Olof Johansson, Elisabet Nihlfors --
Thematic Chapters. Independent Schools in Different Nordic Contexts: Implications for School Leadership? / Pia Skott, Klaus Kasper Kofod --
Leadership for Democracy / Lejf Moos ... [et al.] --
The Professionalisation of Nordic School Leadership / Michael Uljens ... [et al.] --
Successful Nordic School Leadership / Lejf Moos, Olof Johansson, Guri Skedsmo --
Local Decisions Under Central Watch: A Nordic Quality Assurance System / Olof Johansson ... [et al.] --
The Nordic Superintendents' Leadership Roles: Cross-National Comparison / Elisabet Nihlfors ... [et al.] --
Postlude: Wrap Up of the Argument / Lejf Moos.
ชื่อชุด: Studies in educational leadership, volume 19.
ความรับผิดชอบ: Lejf Moos, editor.

บทคัดย่อ:

This book explores transnational influences on local values and practices in Nordic educational systems, offering country cases that show how national discourses and regulation influence values,  อ่านมากขึ้น…

รีวิว

ความคิดเห็นผู้ที่ใช้งาน
กำลังค้นคืน รีวิว GoodReads…
ค้นคืน DOGObooks บทวิจารณ์

แท็ก

เป็นคนแรก.
ยืนยันคำขอนี้

คุณอาจะร้องขอรายการนี้แล้. โปรดเลือก ตกลง ถ้าคุณต้องการดำเนินการคำขอนี้ต่อไป.

เชิ่อมโยงข้อมูล


<http://www.worldcat.org/oclc/834480993>
library:oclcnum"834480993"
library:placeOfPublication
rdf:typeschema:MediaObject
rdf:typeschema:Book
rdf:valueUnknown value: dct
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:about
schema:bookFormatschema:EBook
schema:contributor
schema:copyrightYear"2013"
schema:datePublished"2013"
schema:description""This book explores to what extent transnational influences change national/local values and practices in the Nordic educational systems. It provides country cases and thematic chapters that give nuanced insights into the influence of transnational agencies on national governance and discourses. It describes how national discourses and regulation influences school leadership values, culture and practice, in competition with traditional values. The transnational and global discourse on educational leadership is mostly formed according to Anglo-American thinking and tradition. Pivotal foundations of this discourse are strong hierarchical societies/class societies with liberal democracies, and clearly streamed education systems. The Nordic discourse, however, builds on a more equal society and flat hierarchies with participatory democracy, and on comprehensive schooling with strong local community roots. Leadership thinking and practices are formed by the culture and context they are part of: they are primarily shaped by the national/local values, traditions and practices, and only partially shaped by politics, discourses and literature. Due to the fact that a great deal of the literature that is being used in the Nordic contexts is of Anglo-American origin and many of the research projects have Anglo-American foundations, it is difficult to distinguish the sources for leadership thinking and practice. This book distinguishes the Nordic from the Anglo-American thinking and presents important findings and arguments for leadership practitioners inside as well as outside the Nordic countries"--Provided by publisher."@en
schema:exampleOfWork<http://worldcat.org/entity/work/id/1348148548>
schema:genre"Electronic books"@en
schema:inLanguage"en"
schema:isPartOf
schema:name"Transnational influences on values and practices in Nordic educational leadership Is there a Nordic model?"@en
schema:url<http://lib.myilibrary.com?id=501447>
schema:url<http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=567755>
schema:url<http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-6226-8>
schema:workExample
wdrs:describedby

Content-negotiable representations

Close Window

กรุณาลงชื่อเข้าสู่ระบบ WorldCat 

ยังไม่มีบัญชีผู้ใช้? คุณสามารถสร้างได้อย่างง่ายดาย สร้างบัญชีผู้ใช้ฟรี.